【摘要】：運用問卷調(diào)查法對我國東北、西北、西南、華東和華南的主要城市公眾的教育觀念進行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)我國公眾的教育觀念基本符合社會發(fā)展狀況,整體處于中等偏上水平,但存在著區(qū)域性差異;教師、家長教育觀念與當前教育觀念的理想狀態(tài)存在顯著差異;教師與家長之間、不同教育程度、不同地域的公眾在教育觀念及各子觀念上存在顯著差異;我國教育改革、發(fā)展應考慮進行社會心理和教育行政方面的雙向調(diào)適。
[Abstract]:By using the method of questionnaire investigation, the author makes a survey on the educational concept of the public in the main cities of Northeast, Southwest, East and South China. It is found that the educational concept of the public in our country is basically in line with the social development situation, and the whole is at the middle and upper level. However, there are regional differences; there are significant differences between teachers, parents' educational concepts and the ideal state of current educational concepts; between teachers and parents, there are different levels of education. There are significant differences in educational concepts and sub-concepts among the public in different regions, and the development of education reform in China should consider the two-way adjustment of social psychology and educational administration.
【作者單位】：
【分類號】：G521

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6 本報記者 段e，

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