中學教師預防艾滋病健康教育的定性研究
本文選題:獲得性免疫缺陷綜合征 + 健康教育; 參考:《中國學校衛(wèi)生》2007年04期
【摘要】:目的了解中學教師艾滋病相關知識和態(tài)度,評價在中學開展艾滋病宣傳教育的成效和影響因素。方法利用小組訪談的方法,對中學(初中和高中)教師進行訪談。結果中學教師比較認同在中學開展相關的艾滋病宣傳教育;但對艾滋病的流行現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和具體的傳播知識缺乏深入了解,同時對宣教的重要性認識不足。城鎮(zhèn)中學較鄉(xiāng)村中學開展艾滋病防治的宣教活動要好。結論應加大學校和社會對艾滋病宣傳教育的力度,并采取中學教師和學生更易于接受的宣教形式。
[Abstract]:Objective to understand the knowledge and attitude of middle school teachers about AIDS and to evaluate the effect and influencing factors of AIDS education in middle school. Methods using the method of group interview, the teachers of middle school (middle school and high school) were interviewed. Results Middle school teachers agreed to carry out AIDS propaganda and education in middle schools, but they did not have a deep understanding of the current situation of AIDS epidemic, development trend and specific communication knowledge, and lack of understanding of the importance of propaganda and education. Town middle school than rural middle school to carry out AIDS prevention and education activities better. Conclusion the propaganda and education on AIDS should be strengthened in schools and society, and should be accepted by middle school teachers and students.
【作者單位】: 復旦大學公共衛(wèi)生學院流行病學教研室 復旦大學公共衛(wèi)生學院流行病學教研室 浙江省德清縣疾病預防控制中心 浙江省德清縣疾病預防控制中心 復旦大學公共衛(wèi)生學院流行病學教研室 浙江省德清縣疾病預防控制中心 復旦大學公共衛(wèi)生學院流行病學教研室
【基金】:衛(wèi)生部艾滋病防治應用性研究課題(WA2005-02)
【分類號】:R193;G479
【參考文獻】
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本文編號:2041504
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