本文選題：博客 + 維客��； 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年05期

【摘要】：博客與維客是信息時(shí)代教育的兩個(gè)不速之客,博客的草根精神和維客的知識(shí)共創(chuàng)精神,為教學(xué)的不同方面帶來了優(yōu)化效果的契機(jī)。兩者的結(jié)合,可成為信息時(shí)代師生知識(shí)管理的工具。
[Abstract]:Blog and Weike are two uninvited guests of education in the information age. The grassroots spirit of blog and the spirit of creating the knowledge of Weike bring the opportunity of optimizing the effect for different aspects of teaching. The combination of the two can become the tool of knowledge management of teachers and students in the information age.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院
【分類號(hào)】：G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳丹;;博客在高校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息傳播中的應(yīng)用研究[J];企業(yè)科技與發(fā)展;2011年16期

2 李映曦;王美麗;;淺談博客教學(xué)在《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程中的應(yīng)用[J];湖南農(nóng)機(jī);2011年05期

3 鐘藝;;談博客在信息技術(shù)教育教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)周刊;2011年05期

4 戴文雄;朱曉靜;;淺談博客與精品課程的整合應(yīng)用——以鄖陽師范高等專科學(xué)校為例[J];鄖陽師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

5 陳宏;;博客在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];China's Foreign Trade;2011年14期

6 余文武;楊軒宇;;“微博客”在高校教學(xué)中的應(yīng)用探究[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年09期

7 周琳潔;;基于博客的圖書館隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移模式分析[J];圖書館學(xué)研究;2011年17期

8 張友橋;張臻;;高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的構(gòu)建[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

9 劉天娥;龔倫軍;;教師博客在教育教學(xué)中的應(yīng)用[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2011年Z3期

10 謝麗紅;李梅;何菊;;教師在線學(xué)習(xí)共同體的個(gè)案研究——以山東淄博周村區(qū)“天村家園”為例[J];軟件導(dǎo)刊;2011年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 潘少聰;;校園博客,師生共同發(fā)展的有效平臺(tái)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

2 羅俊鋒;;整合遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源 優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

3 張發(fā)斌;;博客現(xiàn)象對(duì)圖書館網(wǎng)站建設(shè)的一些啟示[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

4 廖祥文;曹冬林;方濱興;許洪波;程學(xué)旗;;基于概率推理模型的博客傾向性檢索研究[A];第四屆全國信息檢索與內(nèi)容安全學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（上）[C];2008年

5 陸炳新;蔣永華;;論“博客”對(duì)傳統(tǒng)出版的超越[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第十五集）[C];2007年

6 鄭小軍;楊滿福;黃春燕;;四結(jié)合的青少年博客家園的建構(gòu)與實(shí)踐[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 李志偉;;淺談學(xué)生成長記錄博客社區(qū)的構(gòu)建與實(shí)踐[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

8 張軍;于浩;內(nèi)野寬治;;UGC中產(chǎn)品評(píng)論信息的挖掘[A];內(nèi)容計(jì)算的研究與應(yīng)用前沿——第九屆全國計(jì)算語言學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

9 劉莉;肖詩斌;王濤;施水才;;基于RSS的分布式博客搜索引擎設(shè)計(jì)[A];第三屆全國信息檢索與內(nèi)容安全學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2007年

10 潘少聰;;校園博客,師生共同發(fā)展的有效平臺(tái)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 王佳;企業(yè)博客：讓壞消息更透明[N];中國經(jīng)營報(bào);2008年

2 記者 曾淑花 通訊員 王永林;僑中教師共建網(wǎng)上家園[N];中山日?qǐng)?bào);2006年

3 本報(bào)記者 譚長笙;以“博客群”承載網(wǎng)絡(luò)校本教研[N];中國教師報(bào);2008年

4 記者 丁雷;大連軟交會(huì) 進(jìn)入“微博”時(shí)代[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)記者 趙笛;青大教師用博客補(bǔ)充教學(xué)[N];青島日?qǐng)?bào);2006年

6 鐵錚邋廖行;師生“對(duì)話”是否因博客而改變[N];中國教育報(bào);2007年

7 山東省沂源縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王玉良 沈振霞;教育博客離教師專業(yè)成長有多遠(yuǎn)[N];中國電腦教育報(bào);2006年

8 ;博客也要注重教師形象[N];中國電腦教育報(bào);2007年

9 山東省膠州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 魏春玲邋王洪順;博客教研,在思維碰撞中成長[N];中國教育報(bào);2007年

10 張家港市東萊小學(xué) 黃利鋒;校園教學(xué)“博客化”[N];中國電腦教育報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 劉康苗;自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息獲取服務(wù)技術(shù)研究[D];浙江大學(xué);2008年

2 張靜芬;語文網(wǎng)絡(luò)教研探索與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2008年

3 陳博;WEB文本情感分類中關(guān)鍵問題的研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 羅井健;高中教育中的blog應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2006年

2 謝超;博客支持下的校本課程資源建設(shè)策略研究[D];南京師范大學(xué);2007年

3 丁璐;博客在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2007年

4 張豐友;基于博客的網(wǎng)絡(luò)學(xué)檔學(xué)習(xí)及系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2007年

5 韋燕;blog在學(xué)校教育知識(shí)管理中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 肖偉;基于語義的BLOG社區(qū)文本傾向性分析[D];上海交通大學(xué);2007年

7 黃小洧;基于Blog的教師協(xié)作備課系統(tǒng)研究[D];西南大學(xué);2009年

8 熊婭;基于博客的個(gè)人知識(shí)管理研究[D];華中師范大學(xué);2008年

9 吳立勇;網(wǎng)院學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

10 王成棟;博客（blog）及其在圖書館中的應(yīng)用研究[D];吉林大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：2014981