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平民教育與國際教育組織:加入、促進與融合

發(fā)布時間:2018-05-29 16:29

  本文選題:晏陽初 + 國際教育組織及會議; 參考:《教育研究與實驗》2007年01期


【摘要】:晏陽初積極參與教育國際合作,充分利用國際教育組織及會議向世界推介平民教育,將20世紀(jì)20年代在中國本土創(chuàng)建的具有中國特色的平民教育發(fā)展成為一項全球性的世界事業(yè)。他不僅向外傳播了平民教育,更重要的是使平民教育走進了世界。平民教育與國際教育組織及會議合作的歷程為當(dāng)今促進中國與國際教育組織的對話提供了有益的借鑒。
[Abstract]:Yen Yang Chu actively participates in international cooperation in education and makes full use of international educational organizations and conferences to promote civilian education to the world. The civilian education with Chinese characteristics, which was established in China in 1920s, has become a global cause. He not only spread the civilian education to the outside, more importantly, made the civilian education into the world. The course of cooperation between civilian education and international educational organizations and conferences provides a useful reference for promoting the dialogue between China and international educational organizations.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 華中師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號】:G40

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10 上海政協(xié)常委 民進中央教育委員會副主任 民進上海市委副主委 中國民辦教育協(xié)會副會長 中國民辦教育研究院執(zhí)行院長 上海市教育科學(xué)研究院副院長 胡衛(wèi);教育家辦學(xué)政府準(zhǔn)備好了嗎[N];人民政協(xié)報;2010年

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本文編號:1951598

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