本文選題：高等職業(yè)院校 + 團體心理輔導��； 參考：《中國組織工程研究與臨床康復》2007年52期

【摘要】：目的:了解團體心理輔導對高等職業(yè)院校大學生人際交往焦慮、自信心的影響。方法:于2006-09在揚州職業(yè)大學校內(nèi)通過海報招募自愿參加本次團體輔導的學生52名,隨機分為實驗組25名,控制組27名。實驗組參加為期5周的團體心理輔導,在每次團體輔導中,主要通過作"我是記者"、"繞口令的傳播"、"生日線"等一些互動游戲、并進行成員分享等進行引導。控制組不參加團體心理輔導。分別在實驗前后對實驗組和控制組進行交往焦慮量表(得分越高,表示社交焦慮程度越高),個人評價問卷(總分值越大表示自信程度越高)的測試。結果:共發(fā)放問卷52份,收回有效問卷32份,實驗組15名,控制組17名。①團體輔導后,實驗組交往焦慮評分顯著低于控制組(38.30±30.46,46.55±91.67,t=2.44,P0.05)。②團體輔導后,實驗組自信水平評分顯著高于控制組(138.07±82.07,123.13±226.98,t=3.29,P0.01)。③實驗組輔導后自信水平評分顯著高于輔導前(138.07±82.07,119.02±167.55,t=4.00,P0.01)。結論:團體心理輔導是高等職業(yè)院校的一種有效的心理健康教育形式,可以有效的提高自信心,減少交往焦慮。
[Abstract]:Objective: to investigate the influence of group psychological counseling on interpersonal anxiety and self-confidence of college students. Methods: Fifty-two students who volunteered to participate in the group counseling were recruited by poster in Yangzhou Vocational University in September 2006. They were randomly divided into experimental group (n = 25) and control group (n = 27). The experimental group participated in group psychological counseling for five weeks. In each group counseling, it mainly conducted interactive games such as "I am a reporter", "tongue twisters", "birthday line" and so on. The control group does not participate in group counseling. Before and after the experiment, the experimental group and the control group were tested with the communicative anxiety scale (the higher the score was, the higher the social anxiety level was, the higher the personal evaluation questionnaire was (the higher the total score was, the higher the confidence level was). Results: a total of 52 questionnaires were sent out, 32 valid questionnaires were collected, 15 were in the experimental group and 17 in the control group. 1 after group counseling, the scores of communication anxiety in the experimental group were significantly lower than those in the control group (38.30 鹵30.46n 46.55 鹵91.67t 2.44p 0.05.2). The score of confidence level in the experimental group was significantly higher than that in the control group (138.07 鹵82.07123.13 鹵226.98t), P 0.013.The score of confidence level after counseling in the experimental group was significantly higher than that in the control group (138.07 鹵82.07119.02 鹵167.55). Conclusion: group counseling is an effective form of mental health education in higher vocational colleges, which can effectively improve self-confidence and reduce communication anxiety.
【作者單位】： 揚州職業(yè)大學心理訪談室 揚州職業(yè)大學心理訪談室
【基金】：揚州職業(yè)大學2006年校級課題(06J08)~~
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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