農(nóng)村貧困大學(xué)生心理障礙成因與對策的社會學(xué)分析
本文選題:農(nóng)村貧困大學(xué)生 + 心理障礙; 參考:《廣西青年干部學(xué)院學(xué)報》2007年03期
【摘要】:在社會轉(zhuǎn)型、城鄉(xiāng)二元體制的大背景下,農(nóng)村貧困大學(xué)生由于社會、經(jīng)濟(jì)資源的缺乏,文化價值觀念的沖突及受性格原因和人際交往技巧等其他方面的影響,心理障礙問題日漸突出。了解并分析引發(fā)其心理問題的成因,并采取相應(yīng)對策,對于大學(xué)生整體素質(zhì)的提高和整個社會和高校的和諧進(jìn)步具有重要意義。
[Abstract]:Under the background of social transformation and urban-rural dual system, poor rural college students are affected by personality reasons and interpersonal skills due to the lack of social and economic resources, the conflict of cultural values, and so on. The problem of psychological disorder is becoming more and more prominent. Understanding and analyzing the causes of psychological problems and taking corresponding countermeasures are of great significance to the improvement of the overall quality of college students and the harmonious progress of the whole society and colleges and universities.
【作者單位】: 福建師范大學(xué)社會學(xué)研究所
【分類號】:B844.2
【參考文獻(xiàn)】
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