論新型師生關(guān)系的角色定位及構(gòu)建
本文選題:現(xiàn)代教育 + 師生關(guān)系 ; 參考:《中國成人教育》2007年21期
【摘要】:教育活動是一種內(nèi)化的過程而不是一個外壓的過程,對師生關(guān)系的認識應(yīng)當充滿人性化,這樣才有利于創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)。我們應(yīng)對傳統(tǒng)的師生角色進行重新的定位,以適應(yīng)個性化教學(xué)方式的需要。教師與學(xué)生都應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀與學(xué)習(xí)觀,改革傳統(tǒng)的教育組織形式與方法,積極改進教育評價標準,以達到人才培養(yǎng)的目標。
[Abstract]:Educational activity is a process of internalization, not a process of external pressure. The understanding of teacher-student relationship should be full of humanization, which is beneficial to the cultivation of creative talents.We should reorient the traditional roles of teachers and students to meet the needs of individualized teaching methods.Both teachers and students should change their views on education and learning, reform the traditional forms and methods of educational organization, and actively improve the educational evaluation standards in order to achieve the goal of talent training.
【作者單位】: 重慶工商大學(xué)成教學(xué)院
【分類號】:G456
【參考文獻】
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本文編號:1755509
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