本文選題：民辦學(xué)校　切入點(diǎn)：信息技術(shù)培訓(xùn)　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：民辦學(xué)校一般都很重視教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,并取得了一定的成效。但由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展及民辦學(xué)校教師流動(dòng)性大、來源組成復(fù)雜等多變因素,培訓(xùn)工作也遇到了很大的挑戰(zhàn),提出了更高的要求,本文以作者所在學(xué)�！憬×x烏市私立群星學(xué)校為例,分析了目前民辦學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀并提出了有針對性的改進(jìn)措施。
[Abstract]:Private schools generally attach great importance to the training of teachers' information technology, and have achieved certain results. However, due to the rapid development of information technology and the large mobility of teachers in private schools, the sources are complex and so on. The training work has also encountered great challenges and put forward higher requirements. This paper takes the author's school, the private group star school in Yiwu, Zhejiang Province, as an example. This paper analyzes the present situation of information technology training for teachers in private schools and puts forward some measures to improve it.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育學(xué)院 浙江師范大學(xué)教育學(xué)院
【基金】：國家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“現(xiàn)代教育技術(shù)管理學(xué)理論的研究”(DCA050060)的研究成果之一。
【分類號】：G434

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本文編號：1609015