本文選題：音樂教育心理學　切入點：研究方法　出處：《福建師范大學學報(哲學社會科學版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對當前音樂教育心理學的發(fā)展現(xiàn)狀的分析指出,音樂教育心理學已經成為音樂心理學的一個重要組成部分,對音樂教育心理學研究方法的思考具有現(xiàn)實意義。當今我國音樂教育心理學研究一方面亟需加強“量的研究”,另一方面必須重視“質的研究”,在教育實踐中采用行動研究模式將兩者有機地結合是實際有效的研究方法。
[Abstract]:Through the analysis on the current situation of music education psychology pointed out that the psychology of music education has become an important part of music psychology, has practical significance on the research methods of psychology of music education. The study of psychology of music education in China on the one hand is to strengthen the "quantitative research", on the other hand, must pay attention to the matter the research ", the organic combination of both research methods are practical and effective by the action research model in educational practice.

【作者單位】： 福建師范大學音樂學院 福建師范大學音樂學院
【分類號】：G444;J60-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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