本文選題：教育信息化　切入點(diǎn)：開放思維　出處：《開放教育研究》2007年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：ICT的開放性與需求用戶化對教育信息化的系統(tǒng)演進(jìn)與構(gòu)建提出了新的命題。教育信息化在歷經(jīng)封閉性的系統(tǒng)建設(shè)階段之后,開放系統(tǒng)成為其滿足教育變革和學(xué)習(xí)者需求的必然追求。本文闡述了基于開放系統(tǒng)新思維的教育信息化系統(tǒng)架構(gòu),分析了開放源碼、開放標(biāo)準(zhǔn)、開放服務(wù)、開放資源、開放架構(gòu)的教育信息化系統(tǒng)組件,為構(gòu)建新型和諧的教育信息化系統(tǒng)提供了一種方法論與實(shí)踐取向。
[Abstract]:The openness and customization of ICT bring forward a new proposition for the evolution and construction of educational information system. Open system has become the inevitable pursuit of educational reform and learners' needs. This paper expounds the framework of educational information system based on the new thinking of open system, analyzes the open source code, open standards, open service, open resources. The component of educational information system with open structure provides a methodology and practical orientation for constructing a new and harmonious educational information system.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1556286