本文關(guān)鍵詞： 師師互動(dòng) 內(nèi)涵 特點(diǎn) 類型 機(jī)制　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2007年Z1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：師師互動(dòng)是教師人際互動(dòng)的一個(gè)重要方面,它對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展和生存質(zhì)量具有重要意義。本文試對(duì)師師互動(dòng)的內(nèi)涵作出了初步界定,并在此基礎(chǔ)上分析了師師互動(dòng)的特點(diǎn)、類型和機(jī)制。
[Abstract]:Teacher-teacher interaction is an important aspect of teachers' interpersonal interaction, which is of great significance to teachers' professional development and quality of life. This paper makes a preliminary definition of the connotation of teacher-teacher interaction, and on this basis analyzes the characteristics of teacher-teacher interaction. Types and mechanisms
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G451.1

【共引文獻(xiàn)】

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