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課程研究的生態(tài)學(xué)審視

發(fā)布時(shí)間:2018-01-28 00:04

  本文關(guān)鍵詞: 生態(tài)學(xué)研究 課程目標(biāo) 復(fù)合生態(tài)系統(tǒng) 后現(xiàn)代主義哲學(xué) 課程研究 課程內(nèi)容 課程范式 生態(tài)主義 人與自然 有機(jī)整體論 出處:《教學(xué)與管理》2007年24期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正生態(tài)學(xué)給我們提供的最重要的觀念是整體觀念、系統(tǒng)觀念和聯(lián)系的觀念。生態(tài)系統(tǒng)的這種有機(jī)整體論思想,為人類進(jìn)行其他學(xué)科和領(lǐng)域的研究提供重要的方法論。隨著人類對(duì)生態(tài)學(xué)研究的不斷深入,尤其是20世紀(jì)以來(lái)層出不窮的生態(tài)危機(jī),促使更多人把目光轉(zhuǎn)向和人類的生存密切相關(guān)的生態(tài)學(xué)領(lǐng)域,更多的人注重把生態(tài)學(xué)方法論和生態(tài)
[Abstract]:The most important concept provided by positive ecology is the concept of the whole, the concept of the system and the idea of the relation. The organic holism of the ecosystem. It provides an important methodology for the study of other disciplines and fields. With the deepening of ecological research, especially since 20th century, there have been endless ecological crises. To urge more people to turn their eyes to the ecological field, which is closely related to the survival of human beings, and to pay more attention to the ecological methodology and ecology.
【作者單位】
【分類號(hào)】:G423
【正文快照】: 生態(tài)學(xué)給我們提供的最重要的觀念是整體觀念、系統(tǒng)觀念和聯(lián)系的觀念。生態(tài)系統(tǒng)的這種有機(jī)整體論思想,為人類進(jìn)行其他學(xué)科和領(lǐng)域的研究提供重要的方法論。隨著人類對(duì)生態(tài)學(xué)研究的不斷深入,尤其是20世紀(jì)以來(lái)層出不窮的生態(tài)危機(jī),促使更多人把目光轉(zhuǎn)向和人類的生存密切相關(guān)的生態(tài)

【參考文獻(xiàn)】

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2 王牧華,靳玉樂(lè);生態(tài)主義課程研究范式芻議[J];山東教育科研;2002年04期

【共引文獻(xiàn)】

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1 王牧華,靳玉樂(lè);課程目標(biāo)研究的生態(tài)主義解讀[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年03期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 陳t,

本文編號(hào):1469196


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