論鄧小平教育思想的基本特征
發(fā)布時間:2018-01-18 06:34
本文關鍵詞:論鄧小平教育思想的基本特征 出處:《教育探索》2001年10期 論文類型:期刊論文
更多相關文章: 教育思想 宏觀性 戰(zhàn)略性 針對性
【摘要】:鄧小平教育思想是我國教育改革與發(fā)展的指導思想,它與教育家的教育思想有著明顯的區(qū)別,鄧小平 的教育思想具有宏觀性、戰(zhàn)略性、針對姓、綱領性、系統(tǒng)性等基本特征,
[Abstract]:Deng Xiaoping's educational thought is the guiding ideology of educational reform and development in our country. It is obviously different from the educationist's educational thought. Deng Xiaoping's educational thought is macro, strategic, targeted at surname and programmatic. Basic characteristics such as systematicness,
【作者單位】: 云南師范大學 云南師范大學
【分類號】:G40-092
【正文快照】: 目前對鄧小平教育思想的研究,存在著忽視政治家的教育思想與教育家的教育思想之間區(qū)別的傾向,把政治家、革命家的鄧小平作為教育家來研究或者是模糊對待,這是不切合實際的。本文所要探討的,正是作為政治家、革命家的鄧小平的教育思想的基本特征,而不是把鄧小平同志作為
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 李長盛;;有的放矢——談談我在黨史教學中聯(lián)系實際的體會[J];人民教育;1980年10期
2 張佩文;;向孫行者學本領[J];湖南教育;1980年11期
3 徐庭春;;對教學《給青年們的一封信》的點滴看法[J];語文教學通訊;1980年12期
4 孫爾康;;湖北 柳大華(紅先勝)廣東 楊官t,
本文編號:1439874
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/1439874.html
教材專著