網(wǎng)絡(luò)課程共享的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案研究
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)課程共享的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案研究 出處:《中國(guó)電化教育》2007年09期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)與共享是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的一個(gè)核心問(wèn)題,它的實(shí)現(xiàn)既需要合理的運(yùn)行機(jī)制,也需要有效的技術(shù)方案。本文以EMIF架構(gòu)為原型,提出一種分布式網(wǎng)絡(luò)課程共享的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案,分析了它的技術(shù)模型,闡述了它的工作原理和實(shí)現(xiàn)方法。分析表明,該方案滿足以下技術(shù)性指標(biāo):分布式、標(biāo)準(zhǔn)化、兼容性、安全性、擴(kuò)展性,是一個(gè)先進(jìn)的和易于實(shí)施的技術(shù)方案,它的部署實(shí)施將為網(wǎng)絡(luò)教育資源共建共享奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[Abstract]:The construction and sharing of network education resources is a core problem in modern distance education. Its realization needs not only reasonable operation mechanism but also effective technical scheme. This paper takes EMIF architecture as the prototype. This paper presents a technical realization scheme of distributed network course sharing, analyzes its technical model, expounds its working principle and implementation method. The analysis shows that the scheme meets the following technical specifications: distributed. Standardization, compatibility, security, extensibility is an advanced and easy to implement technical solution, its deployment and implementation will lay a solid foundation for the co-construction and sharing of network education resources.
【作者單位】: 中國(guó)傳媒大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)與共享是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的一個(gè)核心問(wèn)題。教育部在《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》(教高廳[2000]10號(hào))中曾明確提出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)要“建立起資源共享的形式和運(yùn)行機(jī)制”。但到目前為止,有效的資源共享機(jī)制并
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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4 馬sセ,
本文編號(hào):1389483
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