發(fā)布時間：2017-12-23 04:23

  本文關(guān)鍵詞：西北貧困地區(qū)教師隊伍狀況調(diào)查報告　出處：《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2007年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：西北貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展已嚴重影響了我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施。而基礎(chǔ)教育的發(fā)展,師資隊伍的加強是關(guān)鍵。我們通過對西北貧困地區(qū)教師的問卷調(diào)查及其數(shù)據(jù)分析,旨在了解實際情況的基礎(chǔ)上,就如何加快西北貧困地區(qū)教師隊伍建設(shè)提出相關(guān)建議。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目“農(nóng)村教師現(xiàn)狀及改善策略研究”(項目編號:02JAZJD880022)的階段性成果之一。
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 師資問題是當前制約我國西北貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的瓶頸。本文以甘肅省為個案,通過對西北貧困地區(qū)教師隊伍狀況的描述,分析了西北貧困地區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上,就如何加強師資隊伍建設(shè)提出政策性建議,以便為各級教育主管部門正確把握教師的現(xiàn)狀,提高教師管理水平提供可

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1322419