本文關(guān)鍵詞：我國(guó)大學(xué)生心理素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策探討　出處：《理論導(dǎo)刊》2007年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校大學(xué)生,是未來(lái)社會(huì)的棟梁,肩負(fù)著中華民族振興的重任。然而,越來(lái)越多的情況表明,我國(guó)大學(xué)生的心理素質(zhì)水平正逐漸下降。我們應(yīng)樹(shù)立正確的心理素質(zhì)教育理念,重視心理素質(zhì)教育人才的培養(yǎng),完善心理素質(zhì)教育的管理機(jī)制,建立健全心理素質(zhì)教育體系,以不斷提高他們的心理素質(zhì)水平。
【作者單位】： 北京郵電大學(xué)信息工程學(xué)院
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 在當(dāng)今國(guó)際、國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈、錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境里，中華民族要復(fù)興，，孺要依靠的不僅僅是擁有強(qiáng)健體魄、淵博知識(shí)、精湛技術(shù)的國(guó)民，更需要的是那些兼具開(kāi)拓進(jìn)取、執(zhí)著追求、勇于創(chuàng)新、承受掛折和適應(yīng)環(huán)境等良好心理家質(zhì)的人才。而大學(xué)生，是未來(lái)社會(huì)的棟梁，肩負(fù)著中華民族復(fù)興

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