本文關(guān)鍵詞：幸福：學(xué)校教育的終極目標(biāo)

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校教育 學(xué)生幸福

【摘要】：學(xué)校教育是為了學(xué)生的幸福。但今天的學(xué)校教育并沒有像我們想象的那樣給學(xué)生幸福。學(xué)生要想得到真正的幸福要靠學(xué)生自身的努力,在學(xué)生走向幸福之路的過程中,作為教育者的成人要給予學(xué)生需要的東西,還要耐心地、充滿愛心和希望地、帶著教育智慧地等待。
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 教育要滿足社會(huì)發(fā)展的需要，重要的是滿足個(gè)體生存與發(fā)展的需要。能夠適應(yīng)社會(huì)的人才會(huì)感到生活是幸福的;能夠?yàn)樯鐣?huì)和個(gè)人創(chuàng)造幸福的人更是幸福的。學(xué)校應(yīng)該成為提升學(xué)生幸福水平的樂園，，努力使每一個(gè)學(xué)生都成為幸福者和幸福的創(chuàng)造者。從根本上說，學(xué)校教育的終極目標(biāo)就是賦

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳育辛;要探索培養(yǎng)人才的奧秘[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年03期

2 賴志奎;安源工人教育的特點(diǎn)和歷史意義[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1980年01期

3 蘇蘭英;青少兒機(jī)能測(cè)試中的一些問題和改進(jìn)意見[J];安徽體育科技;1980年01期

4 王有盛;;向前看,風(fēng)光無限美[J];人民教育;1980年01期

5 傅文;;少先隊(duì)——學(xué)校教育的有力助手[J];人民教育;1980年06期

6 李致欽;;試論美育在學(xué)校教育中的意義[J];渤海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

7 胡國(guó)運(yùn);;以教學(xué)為主是學(xué)校教育一條基本規(guī)律[J];湖南教育;1980年02期

8 梁忠義;;專修學(xué)校的設(shè)置與演變[J];外國(guó)教育研究;1980年01期

9 梁忠義;;關(guān)于日本的終身教育問題[J];外國(guó)教育研究;1980年01期

10 劉翠榮;;私立學(xué)校在日本學(xué)校教育中的地位和作用[J];外國(guó)教育研究;1980年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張捷夫;;清代山西的學(xué)校教育和科舉考試[A];三晉文化研究論叢（第一輯）[C];1994年

2 ;電影為學(xué)校教育服務(wù)任重道遠(yuǎn)[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

3 李榮斌;;論心理輔導(dǎo)在學(xué)校教育中的地位和作用[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

4 戰(zhàn)繼發(fā);;朱元璋與北方學(xué)校教育[A];第五屆中國(guó)明史國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)暨中國(guó)明史學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)論文集[C];1993年

5 胡辛人;;淺論華中敵后的干部學(xué)校教育[A];紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利四十周年暨1985年會(huì)論文集[C];1985年

6 胡辛人;;淺論華中敵后的干部學(xué)校教育[A];上海市新四軍暨華中抗日根據(jù)地歷史研究會(huì)第二屆年會(huì)紀(jì)念特刊[C];1985年

7 胡辛人;;關(guān)于寫作《淺論華中敵后的干部學(xué)校教育》一文的幾點(diǎn)體會(huì)[A];上海市新四軍暨華中抗日根據(jù)地歷史研究會(huì)第二屆年會(huì)紀(jì)念特刊[C];1985年

8 李瑛;;利用學(xué)校教育影響,塑造大學(xué)生健康人格[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

9 王秉翰;;教育解放人——兼議馬克思“解放”的一個(gè)命題[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——全國(guó)第三屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2001年

10 蔡虹;郭瑛;;學(xué)校教育與家庭教育合力研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張俊鳳 記者 朱謙;“教學(xué)開放日”家長(zhǎng)進(jìn)課堂[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

2 夏元莉;構(gòu)筑開放式教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 姜興元;寒亭一中構(gòu)筑立體德育網(wǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 本報(bào)記者 趙正元;京城家庭教育大變陣[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 記者 劉玉;遼寧首屆高職畢業(yè)生“走俏”[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 嚴(yán)明貴;新世紀(jì)科學(xué)該做什么[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

7 張學(xué)廣 西安郵電學(xué)院社科部副教授、哲學(xué)博士;廣告文化與教育責(zé)任[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

8 本報(bào)特約評(píng)論員;建立學(xué)校普及普通話的保障機(jī)制[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 關(guān)穎 高德勝 李海霞 趙忠心;是餡餅，還是陷阱？[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

10 劉建霞（作者單位：北京聯(lián)合大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院）;校外教育管理的問題與對(duì)策[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

2 吳曉蓉;儀式中的教育[D];西南師范大學(xué);2003年

3 鐘以俊;美學(xué)視野中的學(xué)校教育及其變革[D];東北師范大學(xué);2003年

4 劉清華;高考與學(xué)校教育的關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2003年

5 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

6 程紅艷;兒童在學(xué)校中的自由[D];華東師范大學(xué);2004年

7 姜月;遮蔽與解蔽[D];華東師范大學(xué);2004年

8 張建;立美教育認(rèn)識(shí)論[D];東北師范大學(xué);2004年

9 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

10 張家軍;學(xué)校教育的隱性力量[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張旭;當(dāng)代西方女性主義教育——理論與實(shí)踐[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 黎靜文;構(gòu)建具有中國(guó)特色的“學(xué)�！彝ズ献鹘逃Ｊ健盵D];華中師范大學(xué);2000年

3 楊光海;大眾文化的批判與重構(gòu)：當(dāng)代中國(guó)學(xué)校教育的重要使命[D];曲阜師范大學(xué);2002年

4 侯愛民;關(guān)于同伴關(guān)系對(duì)兒童的影響及相關(guān)教育對(duì)策研究[D];首都師范大學(xué);2002年

5 袁筱平;中等師范學(xué)校教育結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2002年

6 劉玉俠;學(xué)�？荚嚺c學(xué)校教育關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2003年

7 張翠鳳;中美信息技術(shù)與學(xué)校教育之整合的比較研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 衷發(fā)明;ISO9000學(xué)校教育質(zhì)量管理體系認(rèn)證若干問題研究[D];浙江師范大學(xué);2003年

9 王呈祥;學(xué)校教育中獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰問題研究[D];西北師范大學(xué);2002年

10 莊碧光;學(xué)校教育在公民意識(shí)培養(yǎng)中的意義、問題與對(duì)策[D];福建師范大學(xué);2003年

本文編號(hào)：1295114