本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)環(huán)境下基于項目的教師專業(yè)發(fā)展——對基于互動白板的課堂協(xié)同教學(xué)模式研究項目中參與教師的研究報告

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【摘要】：本文通過對中小學(xué)學(xué)科教師在參與項目過程中自身專業(yè)發(fā)展的關(guān)注,提出了信息技術(shù)環(huán)境下基于項目的教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)前一種較為理想的教師培訓(xùn)方式。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出:要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的

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