本文關(guān)鍵詞：《中國青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》的區(qū)分效度研究

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【摘要】：采用《中國青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》調(diào)查了天津市425名正常和115名有心理問題大學(xué)生的心理健康素質(zhì),結(jié)果表明:正常組大學(xué)生的人際素質(zhì)、個(gè)性素質(zhì)、自我、應(yīng)對風(fēng)格和適應(yīng)等分量表得分都高于有心理問題組大學(xué)生且具有顯著差異,而動(dòng)力系統(tǒng)、認(rèn)知風(fēng)格、歸因風(fēng)格分量表得分差異不顯著。比較分析研究結(jié)果說明《中國青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》在區(qū)分正常和有心理問題大學(xué)生的心理健康素質(zhì)方面可靠、有效。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)心理與行為研究院 天津師范大學(xué)心理與行為研究院 天津師范大學(xué)心理與行為研究院
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目03JZD0029的研究成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言心理健康素質(zhì)研究的工具——《中國青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查表》,在其編制的過程中就不斷進(jìn)行著信、效度研究。作為一種科學(xué)研究的工具,“心理量表的效度指標(biāo)可以不斷增加和完善,效標(biāo)檢驗(yàn)的工作本課題還將不斷進(jìn)行�！盵1,2]。本研究以大學(xué)生為對象,一方面考察青少年心理

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本文編號：1211518