本文關(guān)鍵詞：影響課堂教學有效性的因素分析——以某中學英語課堂教學為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類號:密級:學校代碼: 10165學號:200710128逢掌虐可耗大學碩士學位論文②影響課堂教學有效性的因素分析——以某中學英語課堂教學為例學科專業(yè): 塾直堂愿堡研究方向: 塾直達堇悶題盈塞碩士生姓名: 鯊趄碩士生學號:~200710128指導教師姓名: 旦漁國2010年5月學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾:所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外,不包含他人和其他機構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果,其他同事的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助,均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名: 獨絲學位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,及學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交復印件或磁盤,允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學,可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學位論文在解密后使用本授權(quán)書。學位論文作者簽名: 猛臼壘指導教師簽名: 鋤叩固簽名日期:占卅D年f月歹日遼寧師范大學碩士學位論文摘要有效教學:教師遵循學生的學習特... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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