本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教學(xué)的績(jī)效分析

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【摘要】：在多媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)的背景下,針對(duì)多媒體教學(xué)的評(píng)價(jià),從績(jī)效評(píng)價(jià)的角度著手,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式,從內(nèi)容特性、教學(xué)特性、技術(shù)特性、教學(xué)效果等多個(gè)層面深入分析多媒體教學(xué)實(shí)踐的績(jī)效狀況,從而為如何科學(xué)評(píng)價(jià)多媒體教學(xué)提供有力的支撐。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué) 浙江理工大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 多媒體教學(xué) 多媒體技術(shù) 教學(xué)效果 被調(diào)查者 調(diào)查結(jié)果 技術(shù)特性 教學(xué)特性 樣本 內(nèi)容特性 教學(xué)過(guò)程
【基金】：浙江省教育廳資助的新世紀(jì)教改項(xiàng)目“高校多媒體教學(xué)的績(jī)效對(duì)比分析研究”課題.
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、多媒體教學(xué)及其評(píng)價(jià)多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中,運(yùn)用多媒體教學(xué)課件,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合,形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu),以達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,利用多媒體技術(shù)輔助課

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