本文關(guān)鍵詞：論現(xiàn)代教育制度的妥協(xié)功能

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【摘要】：妥協(xié)是現(xiàn)代教育生活所必需的交換機(jī)制,是自由主體達(dá)致教育秩序的基本方式,因而為現(xiàn)代教育所必需。妥協(xié)之所以能夠在現(xiàn)代教育生活中獲得正當(dāng)性,從根本上說(shuō),這歸功于現(xiàn)代教育生活的教育制度�，F(xiàn)代教育制度的公共性、客觀性,使妥協(xié)的問(wèn)題被非道德化為一個(gè)技術(shù)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,而妥協(xié)問(wèn)題技術(shù)化與社會(huì)化的必然后果,是人們能夠冷靜客觀地對(duì)待妥協(xié)。就本文而言,我們所要思考和研究的基本問(wèn)題,就是作為妥協(xié)機(jī)制的現(xiàn)代教育制度在形成教育秩序過(guò)程中能夠發(fā)揮什么樣的功能。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教育制度 妥協(xié)機(jī)制 妥協(xié)功能
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)2006年度一般項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G40
【正文快照】： 現(xiàn)代教育生活不是無(wú)矛盾沖突的理想狀態(tài),解決各種性質(zhì)和形式的教育矛盾沖突是我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,應(yīng)該把妥協(xié)作為一種主導(dǎo)性的教育沖突解決模式,甚至是一種精神氣質(zhì)或價(jià)值原則。而作為妥協(xié)機(jī)制的現(xiàn)代教育制度在形成教育秩序的過(guò)程中,具有重大的作用。不難想像,現(xiàn)代社會(huì)如

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本文編號(hào)：1036204