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宋代官學經(jīng)費制度研究

發(fā)布時間:2017-10-13 06:45

  本文關鍵詞:宋代官學經(jīng)費制度研究


  更多相關文章: 宋代官學經(jīng)費 籌措 使用 管理


【摘要】: 新時期以來,在教育史研究領域,學者們對各個時期和各個層次的學校教育都進行了較系統(tǒng)的研究和深入的探討,但古代學校經(jīng)費制度的研究普遍沒有得到重視,特別是對宋代官學經(jīng)費制度的研究,目前仍僅限于一般性的表述。 本論文試圖對宋代官學經(jīng)費的籌措、使用、管理等方面進行梳理,揭示宋代官學教育經(jīng)費的特點,試圖為解決當前教育經(jīng)費短缺問題及提高學校經(jīng)費使用效率等方面提供一點參考。 本文共分為五個部分,首先介紹宋代官學的概況和行政隸屬關系;進而分別從官學經(jīng)費的籌措、使用和管理三個方面進行探討,并在這三部分中重點論述了宋代創(chuàng)建的學田制;最后對宋代官學經(jīng)費制度進行了總結(jié),并探討其對今天的啟示。 本文認為,從宋代官學經(jīng)費的多種形式及來源渠道,可以看出宋朝統(tǒng)治者非常重視學校教育的發(fā)展,政府不僅為官學提供財政撥款,而且創(chuàng)立了學田制和房租屋課等穩(wěn)定的收入制度,同時,還鼓勵社會力量捐資助學,為官學事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。另外,與前代各朝相比,宋代真正把學校教育當成一種公益事業(yè)來辦,在官學經(jīng)費的籌措、使用、管理等方面,都突出了教育的獨立地位,不僅設立了專門管理教育的行政機構(gòu)、設置了專門的教育官員,而且撥付了專門的教育經(jīng)費,更可貴的是學校的經(jīng)費和收入專款專用,并且可以由學校自行管理。 當然,宋代官學的經(jīng)費制度也存在一些問題。如:兩宋之際,由于政局不穩(wěn),也影響了對部分學校的經(jīng)費投入;經(jīng)費的使用也存在浪費現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在,統(tǒng)治者為了推行尊孔崇儒的文教政策而舉行頻繁的祭祀活動,這種花費頗多的奠釋禮也為其后各代所效仿。
【關鍵詞】:宋代官學經(jīng)費 籌措 使用 管理
【學位授予單位】:河南大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2007
【分類號】:K244;G529.44
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • ABSTRACT4-7
  • 序言7-10
  • (一) 選題緣由7-8
  • (二) 研究意義8-10
  • 一、宋代官學概況及研究范圍界定10-13
  • (一) 宋代官學發(fā)展簡況10-11
  • (二) 宋代官學的行政隸屬關系及研究范圍界定11-13
  • 二、宋代官學經(jīng)費的籌措13-36
  • (一) 經(jīng)費來源的主要形式---學田14-22
  • 1. 宋代學田的制度化14-16
  • 2. 宋代學田的來源16-19
  • 3. 宋代學田的規(guī)模和數(shù)量19-22
  • (二) 經(jīng)費來源的其他形式22-36
  • 1. 國家的財政撥款或賜錢22-24
  • 2. 地方政府的財政撥款及各種形式的籌資24-28
  • 3. 撥付房廊屋產(chǎn)28-29
  • 4. 賜予學習和生活用品29-31
  • 5. 學校的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營收入31-33
  • 6. 職官個人及民間捐贈33-34
  • 7. 其他收入34-36
  • 三、宋代官學經(jīng)費的使用36-44
  • (一) 顯性開支36-43
  • 1. 官員俸祿及賞賜支出36-38
  • 2. 學生的學習與生活費用38-41
  • 3. 尊孔等祭祀費用41-42
  • 4. 校舍修建費用42-43
  • 5. 其他開支43
  • (二) 隱性開支43-44
  • 四、宋代官學經(jīng)費的管理44-50
  • (一) 學田的管理45-47
  • (二) 其他經(jīng)費的管理47-50
  • 五、宋代官學經(jīng)費制度的特點及其對當前教育經(jīng)費改革的啟示50-58
  • (一) 宋代學田制的意義及影響51-52
  • (二) 宋代官學經(jīng)費制度的特點52-53
  • (三) 對當前教育經(jīng)費改革的啟示53-58
  • 參考文獻58-61
  • 后記61

【引證文獻】

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 秦開鳳;宋代文化消費研究[D];陜西師范大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳永霖;宋代溫州科舉研究[D];浙江大學;2011年

2 賈燦燦;宋代的學田制度[D];鄭州大學;2011年

3 熊奏凱;宋代國子監(jiān)研究[D];南昌大學;2012年

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本文編號:1023424

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