本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生恐懼障礙評估及影響因素研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 恐懼障礙 人格 應(yīng)對方式

【摘要】： 恐懼障礙是指一種以過分地、不合理地懼怕外界客體或情境為主的心理障礙,恐懼發(fā)作時往往伴有顯著的焦慮和自主神經(jīng)癥狀,并且導(dǎo)致患者極力回避所懼怕的客體或情境。本研究在大量文獻綜述的基礎(chǔ)上,編制出了大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷。為探討大學(xué)生恐懼障礙與人格和應(yīng)對方式的關(guān)系,對5所高校的574名在校大學(xué)生同時施測《艾森克人格問卷簡式量表中國版》、自編問卷《大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷》、《簡易應(yīng)對方式問卷》和《癥狀自評量表》。研究得出以下結(jié)論: (1)大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷具有良好的信、效度。 (2)大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷由四個因素構(gòu)成:主觀體驗、軀體癥狀、回避行為和恐懼思維。 (3)不同性別的大學(xué)生在恐懼障礙傾向問卷上的得分存在顯著差異,但不同專業(yè)和年級的大學(xué)生在恐懼障礙傾向問卷上的得分則未發(fā)現(xiàn)顯著差異。 (4)大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷高分組和低分組在《艾森克人格問卷簡式量表中國版》中的E量表、N量表和L量表上的得分存在顯著差異,而在P量表上的得分則未發(fā)現(xiàn)顯著差異。 (5)大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷高分組在《簡易應(yīng)對方式問卷》中的消極應(yīng)對維度上的得分顯著高于低分組,而在積極應(yīng)對維度上的得分則顯著低于低分組。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 恐懼障礙 人格 應(yīng)對方式
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 1. 引言6-7
• 2. 文獻綜述7-21
• 2.1 概念界定7-8
• 2.2 類型與特征8-9
• 2.3 診斷與鑒別診斷9-13
• 2.4 研究現(xiàn)狀13-21
• 3. 問題的提出21-22
• 4. 研究構(gòu)思22-26
• 4.1 研究假設(shè)22
• 4.2 研究意義22
• 4.3 研究程序22-23
• 4.4 研究工具23-25
• 4.5 研究被試25-26
• 5. 研究結(jié)果26-42
• 5.1 大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷的編制研究26-35
• 5.2 大學(xué)生恐懼障礙傾向的性別、年級和專業(yè)的差異分析35-38
• 5.3 大學(xué)生恐懼障礙影響因素的差異分析38-39
• 5.4 大學(xué)生恐懼障礙的干預(yù)研究39-42
• 6. 分析與討論42-45
• 6.1 大學(xué)生恐懼障礙傾向問卷的信、效度42
• 6.2 性別、專業(yè)、年級等變量與大學(xué)生恐懼障礙傾向的關(guān)系42-43
• 6.3 人格與大學(xué)生恐懼障礙的關(guān)系43-44
• 6.4 應(yīng)對方式與大學(xué)生恐懼障礙的關(guān)系44-45
• 7. 結(jié)論與研究展望45-46
• 8. 參考文獻46-51
• 攻讀學(xué)位期間本人出版或公開發(fā)表的論著、論文51-52
• 附錄52-54
• 后記54-55

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李蕓;;一名大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的思考[J];大眾心理學(xué);2003年02期

2 覃彪喜;;讀大學(xué),究竟讀什么[J];青年博覽;2011年15期

3 楊甜子;;大學(xué)生喜愛的“潮阿姨”[J];青年博覽;2011年19期

4 張曉f^;;如何測定大學(xué)生的MQ[J];大眾心理學(xué);2003年09期

5 程勛;;大學(xué)生“延緩償付期”內(nèi)的心理狀況及對策分析[J];群文天地;2011年02期

6 邢玉靜;張玉英;范玉瑋;趙玲;;漁村里的大學(xué)生“村官”——張寶連[J];科技致富向?qū)?2011年19期

7 孟凡月;;拷問你的幸福感——大學(xué)生,你們幸福嗎?[J];青年文學(xué)家;2011年10期

8 陳一舟;;大學(xué)生“選擇性失業(yè)”是個偽命題[J];中華兒女;2011年15期

9 吳維煬;;第四屆兩岸四地大學(xué)生魔術(shù)大會在北京成功舉行[J];雜技與魔術(shù);2011年04期

10 楊秀君;;大學(xué)生看“校園親昵行為”[J];大眾心理學(xué);2006年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊彥春;;高校圖書館人文素質(zhì)教育新探[A];廣西圖書館學(xué)會2009年年會暨第27次科學(xué)討論會論文集[C];2009年

2 劉希慶;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理咨詢留言分析[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

3 王玉;;試析心理量表在大學(xué)生心理健康研究中的應(yīng)用狀況[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

4 徐輝;;對心理健康教育課程設(shè)置為必修課的思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

5 陳其華;;性健康教育對大學(xué)生心理健康的影響[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會艾滋病分會第七次年會論文集[C];2009年

6 董海婧;褚宇帆;;體育鍛煉與大學(xué)生心理健康水平的相關(guān)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

7 遲立忠;周湘文;;大中學(xué)生身體自尊的發(fā)展特點及其與整體自尊的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 楊凱;張燁君;;當代大學(xué)生誠信人格特質(zhì)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

9 羅佳;姚本先;;當代大學(xué)生形象的心理學(xué)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

10 吳佳時;李健寧;;大學(xué)生無氣力現(xiàn)象研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王術(shù) 金秋;六成大學(xué)生不知自己該干啥[N];中國婦女報;2005年

2 鐘合;大學(xué)生“逃單”拷問學(xué)子誠信[N];中國改革報;2005年

3 陳七三 李倫娥 歐陽鵬飛　張小攀 徐光明;把和諧社會精神送下鄉(xiāng)[N];中國教育報;2005年

4 記者　陳強;什么影響了大學(xué)生基層就業(yè)[N];中國教育報;2005年

5 本報記者 張雪峰 實習(xí)生 陳麗;暑期大學(xué)生：欲做家教也不易[N];重慶日報;2005年

6 吳應(yīng)海;大學(xué)生的腦子為何“不堪一洗”[N];重慶日報;2005年

7 本報記者 孫忠法 仲筏;大學(xué)生讓心理在七月畢業(yè)[N];中國人事報;2005年

8 謝晶晶 林以勤;“是是非非”話打工[N];常州日報;2005年

9 早報評論專欄葛劍雄;為什么大學(xué)生一定要住校？[N];東方早報;2005年

10 本報記者 楊艷玲;大學(xué)生勤工助學(xué)報酬怎么算？[N];大理日報(漢);2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王金利;大學(xué)生思想政治教育合力論[D];天津師范大學(xué);2007年

2 段立新;當代大學(xué)生政治社會化問題研究[D];吉林大學(xué);2007年

3 劉莉;當代中國大學(xué)生道德學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

4 李忠軍;國家意識形態(tài)安全與大學(xué)生政治價值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年

5 朱燕;美國大學(xué)生學(xué)術(shù)不端的防治研究[D];北京大學(xué);2008年

6 王賢卿;網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

7 魏飴;大學(xué)素質(zhì)教育與教育回歸人本[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 梅松麗;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機制研究[D];吉林大學(xué);2008年

9 朱艷新;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點及有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

10 許瑞芳;社會變革中的中國高校德育轉(zhuǎn)型研究（1978-2005）[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 方必基;大學(xué)生恐懼障礙評估及影響因素研究[D];蘇州大學(xué);2007年

2 曾成義;大學(xué)生焦慮及其影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2001年

3 胡凜;大學(xué)生自殺傾向的心理預(yù)防和干預(yù)研究[D];上海師范大學(xué);2004年

4 王衛(wèi)一;大學(xué)生職業(yè)自我概念與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[D];蘇州大學(xué);2004年

5 糜志雄;大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯設(shè)計因素結(jié)構(gòu)探究[D];蘇州大學(xué);2004年

6 趙靜;信息商及其測度——以300名大學(xué)生測試為例[D];四川大學(xué);2004年

7 余錫祥;江西省大學(xué)生壓力反應(yīng)特征的實證研究[D];江西師范大學(xué);2005年

8 門苗;論大學(xué)生政治文明教育[D];東北師范大學(xué);2005年

9 高迎浩;大學(xué)生憤怒情緒及其與人格特征的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2005年

10 陽柳青;大學(xué)生的心理健康與社會比較研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

，

本文編號：1009101