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函授教育教學(xué)模式存在的問題及對策分析

發(fā)布時間:2017-10-03 19:48

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【摘要】:成人高等函授教育的教學(xué)中存在著課程內(nèi)容陳舊、面授教學(xué)手段單一、學(xué)員工學(xué)矛盾突出、教師輔導(dǎo)環(huán)節(jié)不到位等問題,應(yīng)從創(chuàng)新教育理念、改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容、廣泛應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面予以改進。
【作者單位】: 泰山學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】函授教育 教學(xué)模式 教育創(chuàng)新 成人教育理念 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 課程體系 成人高等教育 課程內(nèi)容 函授學(xué)員 教學(xué)內(nèi)容
【分類號】:G727
【正文快照】: 近年來,我國的成人高等教育得到了長足的發(fā)展,成人教育成為在職從業(yè)人員進行繼續(xù)教育、改善知識結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)崗、下崗、再就業(yè)人員培訓(xùn),實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的重要途徑,為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了重要貢獻。但成人高等教育大發(fā)展的同時,也存在著這樣那樣的問題。一、存在問題的主要表現(xiàn)1

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 賀修炎;;成人高等教育改革與發(fā)展的理論思考與路徑選擇[J];高教探索;2006年06期

2 蔣立文;經(jīng)貴寶;;中國電大系統(tǒng)的危機與對策[J];開放教育研究;2006年05期

3 何洪泉,陳世瑛;談新世紀(jì)成人高等教育的發(fā)展[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2002年07期

4 張振家;關(guān)于社區(qū)教育的若干思考[J];武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報;2003年03期

5 李中亮;;和諧社會觀照下的成人教育理念和改革[J];職教通訊;2006年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 魏玉;論知識經(jīng)濟社會背景下函授學(xué)員的價值應(yīng)向[D];山東師范大學(xué);2006年

2 孫亮;合肥市成人教育發(fā)展模式的社會學(xué)研究[D];安徽大學(xué);2006年

3 魏曉巍;構(gòu)建成人教育向終身教育延伸的新型教育體系研究[D];南昌大學(xué);2007年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓守 ,卞季;我;謴(fù)函授教育[J];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報;1980年03期

2 李守福 ,孫啟林;朝鮮中小學(xué)教師的在職培訓(xùn)[J];比較教育研究;1980年05期

3 薛鳳德;日本培養(yǎng)中小學(xué)師資的幾項措施[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年04期

4 孫文龍;;一九八○年度日本文教預(yù)算的估算要求——總額為四萬七千○六十一億日元[J];外國教育研究;1980年01期

5 薛風(fēng)德;;日本提高中小學(xué)教師業(yè)務(wù)水平的幾項措施[J];外國教育研究;1980年04期

6 李健強 ,梅轅;鞏固提高民辦教師隊伍[J];江西教育;1981年01期

7 其華;辦好函授教育 提高師資水平[J];江西教育;1981年07期

8 孫世路;日本終身教育的進展[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年05期

9 謝聯(lián)發(fā);日本的終生教育與大學(xué)改革[J];比較教育研究;1981年03期

10 ;成都體院召開函授教育會媝[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;1981年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張愛秀;;目標(biāo)教學(xué)法在病理學(xué)中的實施與探究[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

2 毛宇飛;;在中等醫(yī)學(xué)教育中實施素質(zhì)教育的方法與思考[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

3 楊永謙;;按摩直觀教學(xué)法“十字口訣”淺釋[A];亞太區(qū)按摩研討會論文集[C];1999年

4 韋玉平;;創(chuàng)造語言教學(xué)中的愉悅變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年(1985-1995)論文選集[C];1996年

5 趙毓琴;;從扮演角色到進入角色——博士生英語口語課的功能意念教學(xué)模式[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會第十次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1996年

6 王偉;;交際法在公外教學(xué)實施中的誤區(qū)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國語學(xué)會第十一次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1997年

7 肖少卿;;一代宗師 萬世楷模——紀(jì)念承淡安校長誕長100周年[A];紀(jì)念承淡安先生誕辰一百周年暨國際針灸發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1998年

8 杜軍琦;;生活之樹常青 語文不會蒼白——感悟教育的一點嘗試[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

9 ;按需辦學(xué) 按需施教 服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年

10 馬時榮;潘曉燕;;教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫傳任 羅公明;面對WTO,會計教育質(zhì)量如何提高[N];中國財經(jīng)報;2000年

2 爾東;網(wǎng)絡(luò)促進互動教學(xué)[N];中國教育報;2000年

3 ;嘗試教學(xué)與創(chuàng)新教育[N];中國教育報;2000年

4 本報記者 趙正元;走在教改的前沿[N];中國教育報;2000年

5 廣州八旗二馬路小學(xué);構(gòu)建課堂教學(xué)模式[N];中國教育報;2000年

6 王景/文;把我國教育信息化推進到一個新階段[N];中國教育報;2000年

7 記者 朱平;北京206中研討“創(chuàng)新性教學(xué)模式”[N];中國教育報;2000年

8 本報記者 張業(yè)清;高質(zhì)量培養(yǎng)在職黨員干部[N];光明日報;2000年

9 本報記者 張業(yè)清;總結(jié)經(jīng)驗 乘勢而上[N];光明日報;2000年

10 東北財經(jīng)大學(xué)外語系副教授 車麗娟;最大限度地調(diào)動教與學(xué)的積極性[N];光明日報;2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王文靜;基于情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)的教學(xué)模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 劉承波;信息時代高等學(xué)校教學(xué)過程的變革及其運行機制[D];廈門大學(xué);2002年

3 曹一鳴;數(shù)學(xué)教學(xué)模式的重構(gòu)與超越[D];南京師范大學(xué);2003年

4 段玉山;GIS基礎(chǔ)教育理論與實踐及BISPGIS開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 高愛國;醫(yī)學(xué)教育信息化的理論研究與探討[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2004年

6 吳穎;音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

7 楊騫;數(shù)學(xué)教學(xué)耦動論[D];南京師范大學(xué);2004年

8 王棟;大學(xué)外語教師認(rèn)知研究及其對教師發(fā)展的啟示[D];上海外國語大學(xué);2004年

9 楊光;高等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)建設(shè)市場性研究[D];華中科技大學(xué);2004年

10 岳欣云;教師研究的反思與再探究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫衛(wèi)華;以建構(gòu)主義為指導(dǎo)的計算機輔助教學(xué)軟件的設(shè)計[D];河北大學(xué);2000年

2 楊曉娟;基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)過程設(shè)計模式[D];山東師范大學(xué);2000年

3 趙守盈;圖式理論指導(dǎo)高中英語閱讀教學(xué)的實驗研究[D];貴州師范大學(xué);2000年

4 閆允璐;我國體育管理專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及改革發(fā)展模式研究[D];曲阜師范大學(xué);2000年

5 曾新;論如何提高學(xué)生的口語交際能力[D];華中師范大學(xué);2000年

6 王文利;面向新世紀(jì)高校創(chuàng)造教育教學(xué)模式的建構(gòu)[D];河北大學(xué);2000年

7 寧國然;數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)與“啟發(fā)——創(chuàng)造” 的教學(xué)模式[D];首都師范大學(xué);2000年

8 汪宗軍;對中學(xué)化學(xué)教學(xué)模式應(yīng)用與發(fā)展的探索[D];華中師范大學(xué);2000年

9 武芒;基于INTERNET的遠程教育系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)[D];西安電子科技大學(xué);2001年

10 姚巧紅;運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建課堂互動教學(xué)模式的探索[D];西北師范大學(xué);2001年



本文編號:966399

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