建立遠程教育教學(xué)資源共享的電大可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思考
本文關(guān)鍵詞:建立遠程教育教學(xué)資源共享的電大可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思考
更多相關(guān)文章: 遠程開放教育 教學(xué)資源共享 競爭力 可持續(xù)發(fā)展
【摘要】:"教育是可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。"教育的社會制約性和相對獨立性、教育所具有的促進人及社會發(fā)展的功能等因素表明教育存在可持續(xù)發(fā)展的問題。遠程教育高效運行的核心是教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè),而資源共享的模式能夠使之得以實現(xiàn)。將教育的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、遠程開放教育教學(xué)資源共享模式及遠程開放教育的學(xué)習(xí)過程特點三者結(jié)合,分析電大的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,對教育的可持續(xù)發(fā)展具有積極意義。
【作者單位】: 貴州廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 遠程開放教育 教學(xué)資源共享 競爭力 可持續(xù)發(fā)展
【分類號】:G728.9
【正文快照】: 遠程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。現(xiàn)代遠程教育則是指通過音頻、視頻及實時和非實時在內(nèi)的計算機技術(shù)把課程傳送到校園外的教育。教學(xué)資源是遠程教育的重要支柱
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本文編號:955603
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