我國成人高等教育目標(biāo)定位及教師的素質(zhì)要求
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更多相關(guān)文章: 成人高等教育 培養(yǎng)目標(biāo) 教師素質(zhì)
【摘要】:由于歷史性原因,我國成人高等教育從一開始就烙上了普通高等教育的印記。照搬普通高等教育的培養(yǎng)目標(biāo),使得成人高等教育難以把握需要什么樣的教師以及如何管理教師。通過分析成人高等教育的目標(biāo)定位,提出對(duì)教師的素質(zhì)要求,以期為教師管理提供一些思路。
【作者單位】: 南京財(cái)經(jīng)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 成人高等教育 培養(yǎng)目標(biāo) 教師素質(zhì)
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 隨著我國成人高等教育量的擴(kuò)張,質(zhì)的問題愈加突出。特別是在高等教育由“精英型”向大眾化發(fā)展的過程中,我國成人高等教育從目標(biāo)到功能、從管理體制到運(yùn)行機(jī)制,都與時(shí)代要求相去甚遠(yuǎn)。在我國,普通高校從一開始就作為成人高等教育的主力軍,正是由于這個(gè)原因,我國成人高等教育始
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