本文關(guān)鍵詞：解碼當(dāng)代成人教育“功能”變遷

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【摘要】：功能變遷是當(dāng)代成人教育主動應(yīng)對現(xiàn)代社會動態(tài)發(fā)展的革命性變革與創(chuàng)新,是成人教育在社會轉(zhuǎn)型的新形勢下,對社會服務(wù)、經(jīng)濟貢獻、科技進步、人才培養(yǎng)等多元功能內(nèi)涵的重新整合、外延的重新梳理、目標(biāo)的重新定位,進而生成新的核心競爭優(yōu)勢,為成人教育整體發(fā)展開拓新平臺。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 當(dāng)代成人教育 功能內(nèi)涵 變遷 動態(tài)發(fā)展 人才培養(yǎng) 辦學(xué)特色 管理機制 新平臺 生存與發(fā)展 經(jīng)濟貢獻
【分類號】：G720
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型,我國成人教育已然處于一個動態(tài)的社會系統(tǒng)體系之中,在與社會的互動發(fā)展過程中,其主要社會功能正或多或少地發(fā)生變化,在許多方面還面臨著不同的問題與矛盾。在這種新形勢下,我國成人教育如何調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略與策略,加快教育功能的現(xiàn)代化與前沿化,實現(xiàn)科學(xué)與和諧

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本文編號：923428