本文關鍵詞：視障人員考試平臺開發(fā)及其學生試用探究

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【摘要】：為有效解決視障教育師生在學習評價與反饋上遇到的困難,在現(xiàn)代特殊教育觀念指導下,運用缺陷補償原理,開發(fā)了“新特視障人員考試平臺”。該平臺全面考慮視障學生考試工作的實際情況,為視障教育學生、教師和管理人員量身設計,使盲生、低視生和視覺正常生同試卷同場考試成為可能。研究者組織肓生試用了該平臺并進行了問卷調查,在統(tǒng)計分析基礎上得出如下結論:1、系統(tǒng)的功能和操作方式,較好滿足了盲生和低視力學生的不同需求;2、兩次試用后,所有學生都接受并喜歡這種通過計算機平臺進行考試的方式。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學特殊教育學院 北京聯(lián)合大學 北京聯(lián)合大學信息技術研究所 北京聯(lián)合大學特殊教育學院
【關鍵詞】： 視障 考試平臺 開發(fā)
【基金】：北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)專項經費資助項目(20042D0502202)。
【分類號】：G761
【正文快照】： 1開發(fā)視障人員考試平臺的背景與目的隨著近年來我國特殊教育的長足發(fā)展,視障人士得到更多受教育機會,視障生可以在盲校就讀、也可以隨班就讀。隨著國家單考單招政策的出臺,以及國家對殘疾考生高考政策的進一步放寬,全社會給予了殘疾考生更多的人文關懷,使得越來越多的殘疾考

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本文編號：922349