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生態(tài)位視域下的地方民族院校的發(fā)展定位

發(fā)布時(shí)間:2017-09-14 13:35

  本文關(guān)鍵詞:生態(tài)位視域下的地方民族院校的發(fā)展定位


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【摘要】:發(fā)展定位與辦學(xué)特色,是地方民族院校生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。本文從生態(tài)位的視角,分析了地方民族院校的應(yīng)然生態(tài)位與實(shí)然生態(tài)位,提出地方民族院校的發(fā)展應(yīng)定位于民族和地方,從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等高等學(xué)校的三種職能出發(fā),打造地方民族院校辦學(xué)特色。
【作者單位】: 華南師范大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】生態(tài)位 地方民族院校 發(fā)展定位 辦學(xué)特色
【分類(lèi)號(hào)】:G759.2
【正文快照】: 目前全國(guó)共有民族院校13所,除了幾所全國(guó)性的外,大部分集中在廣大少數(shù)民族地區(qū),是其所在地民族教育的骨干力量,其地位和作用具有不可替代性。地方民族院校辦學(xué)的基本價(jià)值取向是其民族特色與地方特色,這也是其區(qū)別于其他高校的主要標(biāo)志。然而,在調(diào)研過(guò)程中筆者發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分

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8 吳德峰;蘇水金;邱漢權(quán);李明星;戴亞?wèn)|;吳荔紅;姜志強(qiáng);周由水;楊?lèi)?ài)文;;“豬-沼-草”生態(tài)養(yǎng)殖工程模式與循環(huán)經(jīng)濟(jì)之探討[A];2006中國(guó)科協(xié)年會(huì)農(nóng)業(yè)分會(huì)場(chǎng)論文專(zhuān)集[C];2006年

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4 李付娥;基于生態(tài)位理論的中原城市群旅游競(jìng)爭(zhēng)力動(dòng)態(tài)分析[D];河南大學(xué);2009年

5 文春明;我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展策略研究[D];華中師范大學(xué);2006年

6 盧羿;試論上海人才中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展[D];上海交通大學(xué);2007年

7 肖玲莉;地方院校發(fā)展定位趨同化現(xiàn)象探析[D];華中科技大學(xué);2008年

8 史旗凱;優(yōu)勢(shì)中資企業(yè)發(fā)展定位研究[D];西南交通大學(xué);2003年

9 胡茂波;地方民族院校學(xué)生家庭付費(fèi)能力及資助的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2005年

10 文曉國(guó);恩施州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D];中南民族大學(xué);2008年



本文編號(hào):850314

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