本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)造力:不該被忽視的盲童教育目標(biāo)

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【摘要】：通過(guò)作品分析、測(cè)量、訪談和追因研究,本文對(duì)第16屆全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)得主、南通市盲啞學(xué)校的盲童石越進(jìn)行了深入的個(gè)案分析,發(fā)現(xiàn)她之所以能發(fā)明"智能盲文助學(xué)器",是因?yàn)樗哂休^高的創(chuàng)造力,而這恰恰是家庭和學(xué)校用心培養(yǎng)的必然結(jié)果。這個(gè)案例打破了盲童"在黑暗世界中無(wú)法創(chuàng)造"的神話,充分說(shuō)明盲童和普通兒童一樣有創(chuàng)造力,甚至具有超越于普通兒童的創(chuàng)造力,盲校同樣肩負(fù)著實(shí)施創(chuàng)造教育的時(shí)代重任。①
【作者單位】： 江蘇省南通大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 盲童 創(chuàng)造力發(fā)展 教育目標(biāo) 普通兒童 南通市 學(xué)校 盲文 創(chuàng)造性人格 少年兒童 展覽會(huì)
【基金】：江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“當(dāng)前我國(guó)學(xué)齡兒童創(chuàng)造心理發(fā)展的研究”(L3-012)
【分類號(hào)】：G761
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的盲童教育得到了長(zhǎng)足發(fā)展,廣大盲校著眼于盲童的身心和諧發(fā)展,著力于文化教育,兼顧職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練,使廣大學(xué)生能夠獲得人生的基本知識(shí)與謀生技能。我們以“盲童”為檢索詞,系統(tǒng)檢索了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(含世紀(jì)期刊)、中國(guó)重要會(huì)議論文全文

【參考文獻(xiàn)】

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6 吳國(guó)平;新課程行動(dòng)中的教師成長(zhǎng)[D];華東師范大學(xué);2008年

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10 何見(jiàn)得;人才資源開(kāi)發(fā)有效對(duì)策基礎(chǔ)理論研究[D];河海大學(xué);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王平亞;“生活論”教育話語(yǔ)的分析[D];江西師范大學(xué);2009年

2 王仲s，

本文編號(hào)：805633