本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠程開放教育:理性回歸與人文反思

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【摘要】：半個世紀以來,技術(shù)的迅猛發(fā)展改變了人的生活,改變了人類社會,而人文精神卻逐漸被弱化和忽視。本文從現(xiàn)代遠程教育哲學基礎(chǔ)的成人教育哲學、現(xiàn)代遠程教育技術(shù)基礎(chǔ)的教育技術(shù)以及現(xiàn)代遠程教育主要實施形態(tài)的遠程學習的發(fā)展理路,剖析了現(xiàn)代遠程開放教育走過的一條理性回歸與人文反思之路。
【作者單位】： 上海遠程教育集團上海市學習型社會建設(shè)服務(wù)指導中心辦公室
【關(guān)鍵詞】： 成人教育哲學 教育技術(shù) 遠程開放教育 理性回歸 人文反思
【分類號】：G720
【正文快照】： 從20世紀后半葉到21世紀初,作為現(xiàn)代遠程開放教育哲學基礎(chǔ)的成人教育哲學從行為主義主宰到人本主義盛行和后現(xiàn)代主義萌芽;作為現(xiàn)代遠程開放教育技術(shù)基礎(chǔ)的教育技術(shù)從AECT94發(fā)展到AECT05;作為現(xiàn)代遠程開放教育主要表現(xiàn)形式的遠程開放學習從在線學習統(tǒng)領(lǐng)到移動學習漸興和普適學

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