本文關(guān)鍵詞：成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)自我效能感探析

  更多相關(guān)文章： 自我效能感 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 成人

【摘要】：自我效能感作為個體對自己行為能力的主觀推測,現(xiàn)已逐步受到各個領(lǐng)域的重視。就自我效能感對成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作用,影響成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)自我效能感的各因素以及有效提高成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)自我效能感的策略進(jìn)行探討,有益于成人學(xué)習(xí)效能的提高。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)成人教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 自我效能感 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 成人
【分類號】：G728
【正文快照】： 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程中師生時空上處于準(zhǔn)永久性的分離狀態(tài),以學(xué)習(xí)者為中心的自主學(xué)習(xí)是其主要特征。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)的選擇上具有了更多的自主性和靈活性,同時多元化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境也為學(xué)習(xí)者提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和大量的信息資源。但是,學(xué)習(xí)者如果希望通過遠(yuǎn)程學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 祝智庭,孟琦;遠(yuǎn)程教育中的混和學(xué)習(xí)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年19期

2 陸瓊;成人教學(xué)中的自我效能感及其培養(yǎng)[J];廈門教育學(xué)院學(xué)報;2002年03期

3 童金皓,邊玉芳;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的自我效能感[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 張志禎;齊文鑫;;提高混合學(xué)習(xí)有效性的策略[J];中國遠(yuǎn)程教育;2007年04期

2 田世生,傅鋼善;Blended Learning初步研究[J];電化教育研究;2004年07期

3 鄧仁麗;朱丹;侯曉靜;;自我效能理論在護(hù)理教育中的研究進(jìn)展[J];護(hù)理學(xué)雜志;2005年23期

4 彭華茂;王迎;黃榮懷;陳庚;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)效能感的結(jié)構(gòu)和影響因素研究[J];開放教育研究;2006年02期

5 徐為人,周揚(yáng);Hybrid綜合學(xué)習(xí)模式研究[J];外國教育研究;2005年07期

6 談成訪;劉艷麗;;遠(yuǎn)程教育中混合學(xué)習(xí)及其實施策略的探討[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年03期

7 朱曉菊;孫禎祥;;自我效能感對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的影響分析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2006年01期

8 童金皓,邊玉芳;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的自我效能感[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2005年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 曾文興;;任務(wù)驅(qū)動的混合學(xué)習(xí)應(yīng)用于教師培訓(xùn)的研究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孟琦;課堂信息化教學(xué)有效性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 王煒;面向企業(yè)培訓(xùn)的E-learning系統(tǒng)設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2006年

3 劉成新;整合與重構(gòu)：技術(shù)與課程教學(xué)的互動解析[D];南京師范大學(xué);2006年

4 郝興偉;基于知識本體的E-learning系統(tǒng)研究[D];山東大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧雪松;基于績效技術(shù)的企業(yè)e-Learning設(shè)計策略研究[D];華中師范大學(xué);2005年

2 屠宏;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

3 李云文;混合學(xué)習(xí)用于高師現(xiàn)代教育技術(shù)課程之行動研究[D];首都師范大學(xué);2005年

4 單雪韓;知識共享的影響因素分析與實現(xiàn)對策研究[D];浙江大學(xué);2003年

5 趙君香;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中網(wǎng)絡(luò)教師指導(dǎo)活動研究[D];華南師范大學(xué);2004年

6 張雅君;大學(xué)生一般自我效能感和學(xué)科特定自我效能感與學(xué)業(yè)成績關(guān)系的研究[D];首都師范大學(xué);2004年

7 呂文波;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)問題分析與解決建議[D];山東師范大學(xué);2004年

8 劉小燕;上海大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我效能的實證研究[D];上海師范大學(xué);2005年

9 盧秋藍(lán);E-Learning環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)策略研究[D];曲阜師范大學(xué);2005年

10 鄧仁麗;四川省護(hù)理本科生一般自我效能與臨床實習(xí)行為的調(diào)查研究[D];四川大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 向東;;論家長期待與自我效能感[J];法制與社會;2009年11期

2 查爾斯F·博伊德;;培養(yǎng)孩子獨(dú)特的個性[J];家教博覽;2000年05期

3 張萍;葛明貴;;成人學(xué)習(xí)者的自我效能感及其培養(yǎng)策略[J];中國成人教育;2006年11期

4 張?zhí)m香;;智障兒童自我效能感的培養(yǎng)[J];中國校外教育;2009年S3期

5 許玉燕;謝廣田;;家庭教養(yǎng)方式影響小學(xué)生自我效能感的調(diào)查與研究[J];當(dāng)代教育論壇(管理版);2010年02期

6 張蕓蕓;;家庭環(huán)境對初中生自我效能感的影響研究[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報;2010年01期

7 郭春涵;李彩娜;;從我國家庭教育現(xiàn)狀透視幼兒的自我效能感[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年05期

8 王亞娟;;父母態(tài)度對孩子自我效能感影響探析[J];考試周刊;2011年17期

9 胡月香;;班杜拉的自我效能理論及其對成人教育的啟示[J];大家;2011年08期

10 高博;;終身教育原則下教師對學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)[J];河北工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2008年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李磊瓊;王敬群;;家庭背景對大學(xué)生職業(yè)決策自我效能的影響研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第五屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

2 ;內(nèi)地西藏班(校)高中生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查報告[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 國家職業(yè)心理咨詢師 魏菱;“如果……那么……”[N];健康報;2008年

2 本報記者　靳菁;神州數(shù)碼：E-Learing架構(gòu)培訓(xùn)未來[N];計算機(jī)世界;2002年

3 楊德生;如何幫助孩子克服依賴心理[N];中國教育報;2007年

4 蘇紀(jì)玲;讓孩子的學(xué)習(xí)動力十足[N];大眾科技報;2006年

5 本報記者 冰川 靳菁;長城搶占遠(yuǎn)程教育制高點(diǎn)[N];計算機(jī)世界;2004年

6 本報記者 靳菁;中小學(xué)教師有了“百科全書”[N];計算機(jī)世界;2003年

7 程聰;半價能請來好老師嗎？[N];中國計算機(jī)報;2002年

8 特約撰稿 王軒;長城遠(yuǎn)程職教樹內(nèi)容服務(wù)品牌[N];通信信息報;2004年

9 朱曉煒;學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的再培養(yǎng)[N];甘肅日報;2004年

10 王雅慧;遠(yuǎn)程讓長城走向教育服務(wù)供應(yīng)商[N];中國計算機(jī)報;2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊靜;濰坊市視障與聽障中學(xué)生體育學(xué)習(xí)成敗歸因取向及與自我效能感關(guān)系的調(diào)查與分析研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 張麗;成人考試應(yīng)對策略的心理學(xué)實證研究[D];上海師范大學(xué);2009年

3 王小為;流動幼兒父母自我效能感及其影響因素研究[D];西南大學(xué);2011年

4 王矗;大學(xué)聽障生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)過程中網(wǎng)絡(luò)自我效能感的影響因素研究[D];東北師范大學(xué);2011年

5 楊勇;自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的成人學(xué)習(xí)[D];陜西師范大學(xué);2008年

6 趙阿勐;父母效能成長團(tuán)體對小學(xué)高年級學(xué)生家長親子溝通和教養(yǎng)態(tài)度的影響研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

7 趙春燕;輕度弱智隨班就讀學(xué)生學(xué)業(yè)求助特點(diǎn)及影響因素的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 成莉;幼兒情緒社會化的家長內(nèi)隱觀研究[D];西南大學(xué);2006年

9 黃開宇;關(guān)于父母教養(yǎng)方式與兒童適應(yīng)性的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

10 徐明;自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)中成人學(xué)習(xí)動機(jī)維持研究[D];華東師范大學(xué);2009年

，

本文編號：764324