青海民族地區(qū)開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育存在的問(wèn)題及思考
本文關(guān)鍵詞:青海民族地區(qū)開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育存在的問(wèn)題及思考
更多相關(guān)文章: 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育 民族高等教育
【摘要】:青海電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的開(kāi)展,為青海少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了大批民族人才,對(duì)民族地區(qū)的發(fā)展具有極為重要的意義,但是目前青海民族地區(qū)開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育也存在著一些問(wèn)題,對(duì)此本文做出自己的闡述。
【作者單位】: 青海廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育 民族高等教育
【分類(lèi)號(hào)】:G728.8
【正文快照】: 青海省處于西部民族地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后,是全國(guó)自然條件最?lèi)毫、生存環(huán)境最艱苦的省份。青海也是全國(guó)自我發(fā)展、自我?guī)?dòng)能力最弱的省份。相對(duì)全國(guó)其他省份來(lái)講,青海的少數(shù)民族人口比例最高、民族區(qū)域自治面積最大。青海要發(fā)展,必須首先要發(fā)展教育,而要讓少數(shù)民族走向富裕
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 陳秀瓊;;對(duì)中國(guó)民族高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的思考[J];高教論壇;2008年03期
2 楊超;張寶昆;;我國(guó)高考少數(shù)民族傾斜政策的反思與調(diào)整[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2007年01期
3 曲木鐵西;;試論少數(shù)民族高等教育與少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年03期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 沙斯?fàn)?;民族高等教育在民族地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的特殊作用[J];大眾商務(wù);2009年14期
2 林金瑞;;淺談高考招生民族政策的導(dǎo)向與民族教育事業(yè)發(fā)展[J];大眾商務(wù);2010年08期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 劉額爾敦吐;;高考民族傾斜政策的回顧與展望[A];“高校招生與憲法平等”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 鄭白玲;特與不特[D];西南大學(xué);2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 譚學(xué)娟;論我國(guó)西部民族地區(qū)高職教育的發(fā)展路徑[D];中南民族大學(xué);2009年
2 車(chē)廷菲;中美高等教育領(lǐng)域民族傾向性政策的研究[D];西北師范大學(xué);2009年
3 張禾;對(duì)加強(qiáng)我國(guó)民族高校少數(shù)民族傳統(tǒng)文化建設(shè)問(wèn)題的思考[D];中南民族大學(xué);2008年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 許慶豫;試論教育平等與教育分流的關(guān)系[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年03期
2 湯奪先;論我國(guó)民族教育的優(yōu)惠政策[J];民族教育研究;2002年01期
3 滕星,馬效義;中國(guó)高等教育的少數(shù)民族優(yōu)惠政策與教育平等[J];民族研究;2005年05期
4 趙潔;;論教育公平內(nèi)涵的時(shí)代特征[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 敖俊梅;少數(shù)民族高等教育招生政策探討[D];中央民族大學(xué);2004年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 蔡仲淑;發(fā)展民族高等教育的管見(jiàn)[J];民族研究;1985年04期
2 楊圣祥;民族高等教育對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性分析[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1995年06期
3 李洪軍;發(fā)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育淺探[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);1999年02期
4 蘇克明;民族高等教育應(yīng)該師范先行[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);1988年01期
5 李曉芳;談現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育對(duì)教師的更高要求[J];新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年01期
6 陸儒光;民族高等教育如何適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要[J];廣西高教研究;1996年02期
7 常永才;論民族高等教育的價(jià)值[J];民族教育研究;1998年03期
8 弓常青;試論內(nèi)蒙古民族高等教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與改革[J];清華大學(xué)教育研究;2002年03期
9 孟立軍;對(duì)我國(guó)民族高等教育持續(xù)發(fā)展的思考[J];云南教育;2002年24期
10 陽(yáng)紅曼;試論遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中教師素質(zhì)的建設(shè)[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 邵德山;赤旦多杰;;青海民族高等教育在西部大開(kāi)發(fā)中的地位和作用[A];中國(guó)現(xiàn)代化與西部大開(kāi)發(fā)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2000年
2 ;開(kāi)放遠(yuǎn)程教育是/不是人人享有優(yōu)質(zhì)教育的主要途徑[A];人人享有優(yōu)質(zhì)教育——2004亞洲開(kāi)放大學(xué)協(xié)會(huì)第18屆年會(huì)文選[C];2004年
3 任堯民;;健全遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的導(dǎo)學(xué)機(jī)制[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年
4 黃子亮;;鄧小平教育理論與我國(guó)民族高等教育的實(shí)踐[A];輝煌的歷程——紀(jì)念建國(guó)50周年學(xué)術(shù)研究文集[C];1999年
5 田旭東;孔凡清;劉明芝;賈懷峰;;構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)新體系 促進(jìn)開(kāi)放教育的發(fā)展——遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年
6 霍文達(dá);;略述我國(guó)民族高等教育的特點(diǎn)[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(三)[C];2009年
7 霍文達(dá);;略述我國(guó)民族高等教育的特點(diǎn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國(guó)教育史研究[C];2009年
8 胡建川;;改革開(kāi)放三十年中國(guó)民族高等教育的發(fā)展與展望[A];中國(guó)管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年
9 霍文達(dá);;略述我國(guó)少數(shù)民族高等教育法規(guī)建設(shè)的歷史發(fā)展[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(三)[C];2009年
10 霍文達(dá);;略述我國(guó)少數(shù)民族高等教育法規(guī)建設(shè)的歷史發(fā)展[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國(guó)教育史研究[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 本報(bào)記者 蘇云 實(shí)習(xí)生 馬文;發(fā)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育 振興甘肅經(jīng)濟(jì)文化[N];今日信息報(bào);2008年
2 記者 張瀟瀟;陽(yáng)光下的民族高等教育[N];四川政協(xié)報(bào);2009年
3 國(guó)家民委副主任 圖道多吉;大力推進(jìn)民族高等教育發(fā)展[N];中國(guó)民族報(bào);2001年
4 省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng) 王予波;大力發(fā)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育 努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)平臺(tái)[N];青海日?qǐng)?bào);2009年
5 記者 宋春風(fēng);解放思想 開(kāi)放創(chuàng)新 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 大力發(fā)展民族高等教育[N];廣西日?qǐng)?bào);2009年
6 本報(bào)通訊員 李凱軍;春華秋實(shí)育桃李[N];四平日?qǐng)?bào);2009年
7 馬效軍;加快電大改革大力發(fā)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育[N];甘肅日?qǐng)?bào);2007年
8 通訊員 傅三順;市電大充分發(fā)揮遠(yuǎn)程開(kāi)放教育優(yōu)勢(shì) 為構(gòu)建我市學(xué)習(xí)型社會(huì)搭建良好的全民學(xué)習(xí)平臺(tái)[N];巴彥淖爾日?qǐng)?bào)(漢);2008年
9 本報(bào)記者 向吟吟 實(shí)習(xí)生 曾雯敏;電大著力開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育[N];衡陽(yáng)日?qǐng)?bào);2007年
10 ;民族高等教育再創(chuàng)輝煌[N];中國(guó)教育報(bào);2002年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李偉;論遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的個(gè)別化學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2003年
2 張麗艷;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育課程形成性考核中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究[D];南京師范大學(xué);2005年
3 韓玉娥;電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)交互研究[D];山東師范大學(xué);2006年
4 劉相飛;烏蘭夫民族高等教育辦學(xué)思想研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年
5 葉有祥;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)模式研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2004年
6 歐陽(yáng)天紅;試論電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2005年
7 張立軍;民族高等教育中蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)的主要問(wèn)題及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2008年
8 林嵐;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中成人學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[D];南京師范大學(xué);2005年
9 徐楠;M-Learning在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2005年
10 劉延昕;遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程制作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2007年
,本文編號(hào):761845
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/761845.html