本文關(guān)鍵詞：基于勝任特征的校長遴選與培訓(xùn)體系

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【摘要】：校長勝任特征模型是指擔(dān)任校長角色、完成校長崗位職責(zé)所需要具備的勝任特征的總和�；趧偃翁卣鞯男ｉL遴選體系包括遴選標(biāo)準(zhǔn)、遴選標(biāo)準(zhǔn)的提煉、遴選流程、遴選技術(shù)等要素,基于勝任特征的校長培訓(xùn)體系包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)課程規(guī)劃、培訓(xùn)行為設(shè)計和培訓(xùn)效果評估等要素。從解決我國中小學(xué)校長遴選、培訓(xùn)制度中存在的問題來說,這一模型具有重要的人力資源管理價值。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 勝任特征 校長遴選 校長培訓(xùn) 教育管理
【分類號】：G471.2;G726
【正文快照】： 1911年,“科學(xué)管理之父”泰勒通過動作分析人的活動,識別工作對能力的要求和能力差異,最早開始對勝任特征進行研究,當(dāng)時被稱之為“管理勝任特征運動(ManagementCompetenciesMovement)”。但是,當(dāng)時關(guān)于勝任特征并沒有明確的定義。勝任特征的研究熱潮始于1973年哈佛大學(xué)心理學(xué)

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本文編號：719064