本文關(guān)鍵詞：社區(qū)教育專業(yè)化的現(xiàn)實困境與出路

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【摘要】：社區(qū)教育作為全面建設(shè)小康社會、形成全民學習和終身學習的學習型社會的重要舉措,近些年已在我國很多地區(qū)取得了階段性的成功。但是目前還存在觀念淡薄、隊伍零散、課程內(nèi)容單一等問題。因此,應從樹立專業(yè)化社區(qū)教育理念、培養(yǎng)專業(yè)化社區(qū)工作隊伍、構(gòu)建專業(yè)化的社區(qū)教育內(nèi)容等方面尋找出路。
【作者單位】： 吉林師范大學教務處;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)化 社區(qū)教育 出路
【分類號】：G77
【正文快照】： 近年來,我國社區(qū)教育實驗工作范圍不斷擴大,內(nèi)容不斷拓展,工作取得了顯著進展。自1999年國務院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》提出“開展社區(qū)教育實驗工作,逐步建立和完善終身教育體系,努力提高全民素質(zhì)”的要求以來,教育部積極推進社區(qū)教育實驗工作。前不久,中

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本文編號：669599