城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展背景下新型農(nóng)民的概念辨析——基于職業(yè)能力的分析
本文關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展背景下新型農(nóng)民的概念辨析——基于職業(yè)能力的分析
更多相關(guān)文章: 農(nóng)民 新型農(nóng)民 概念 職業(yè)能力 國外
【摘要】:在新形勢下,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是解決城鄉(xiāng)"二元矛盾"與"三農(nóng)"問題、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)發(fā)展之道,而培育造就新農(nóng)村建設(shè)主體——新型農(nóng)民更是其中的核心問題。文章站在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的戰(zhàn)略高度,借鑒國內(nèi)外的研究成果和成功經(jīng)驗,對農(nóng)民特別是新型農(nóng)民的概念、內(nèi)涵及其職業(yè)能力特點進(jìn)行了深入分析,進(jìn)一步明確了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和定位,為充分發(fā)揮職業(yè)教育在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展進(jìn)程中的功能、培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民、從而促進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會經(jīng)濟和諧發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)提供了相關(guān)的理論思考和政策建議。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)民 新型農(nóng)民 概念 職業(yè)能力 國外
【基金】:教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目資助——“職業(yè)教育與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究”的(項目批準(zhǔn)號:08JZD0028)研究成果之一。課題主持人:俞啟定
【分類號】:G725
【正文快照】: 十六屆三中、五中、十七大、十七屆三中全會、進(jìn)入新世紀(jì)后數(shù)年的中共中央國務(wù)院“一號”文,不斷地明確強調(diào)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展是在新形勢下,解決城鄉(xiāng)“二元矛盾”與“三農(nóng)”問題、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)發(fā)展之道,提出在城市和農(nóng)村統(tǒng)籌、三大產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌的目標(biāo)下,積極推進(jìn)土地、勞動、
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 姜大源;職業(yè)教育的專業(yè)教學(xué)論:屬性、沖突、定位與前景[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2004年25期
2 何文閣;;關(guān)于高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考[J];長春大學(xué)學(xué)報;2005年06期
3 樂文行;;淺談項目教學(xué)法在計算機軟件教學(xué)中的應(yīng)用[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2005年06期
4 李修清;羅國湘;;關(guān)于高等職業(yè)技術(shù)教育課程模式的評價與思考[J];桂林航天工業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報;2006年01期
5 田桂蓮;;發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法在《心電圖》教學(xué)中的應(yīng)用[J];護(hù)理學(xué)雜志;2006年03期
6 李丹;蘇蘭若;;高職護(hù)理畢業(yè)生的質(zhì)量評價與分析[J];護(hù)理學(xué)雜志;2006年03期
7 楊進(jìn);中國職業(yè)教育教學(xué)改革與課程建設(shè)——挑戰(zhàn)與對策[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2004年02期
8 姜玲玲;淺談“以行為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校教學(xué)方法改革[J];職業(yè)教育研究;2004年06期
9 于仕斌;鄧育年;;汽車后市場服務(wù)職業(yè)群工作任務(wù)分析的方法與原則[J];職業(yè)教育研究;2006年08期
10 張志增;試析知識社會中職業(yè)教育與主要相關(guān)要素的關(guān)系[J];教育與職業(yè);2005年17期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李金春;論基于“工作過程”的高等職業(yè)教育課程[D];蘇州大學(xué);2005年
2 陳騰波;中德職業(yè)教育綜合職業(yè)能力開發(fā)的比較研究[D];天津大學(xué);2004年
3 付俊薇;主要發(fā)達(dá)國家高職課程的比較研究與借鑒[D];河北大學(xué);2004年
4 江群翔;成就“灰領(lǐng)”[D];湖南師范大學(xué);2005年
5 柯東林;試析高職院校畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變[D];華中師范大學(xué);2006年
6 于瑤;職業(yè)學(xué)校開展數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)的理論與實踐探索[D];山東師范大學(xué);2006年
7 陳秀艷;當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題與對策研究[D];江西師范大學(xué);2005年
8 于京波;我國高等職業(yè)教育師資培養(yǎng)的模式研究[D];東北師范大學(xué);2006年
9 李喚;中等職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與對策[D];華東師范大學(xué);2006年
10 杜麗軍;行動導(dǎo)向教學(xué)法在中等職業(yè)學(xué)!毒W(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中的應(yīng)用[D];江西師范大學(xué);2006年
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李軍卿;蔣廷杰;甘德群;;創(chuàng)新新型農(nóng)民培育途徑 促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化——以長沙市百村百名大學(xué)生培養(yǎng)計劃為例[J];中國高校科技與產(chǎn)業(yè)化;2010年Z1期
2 皮武;;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村教育的文化選擇[J];中國成人教育;2010年01期
3 吳易雄;廖進(jìn)中;;農(nóng)民職業(yè)教育立法的重要性、必要性和成熟性——以湖南省為例[J];職業(yè)技術(shù)教育;2010年01期
4 應(yīng)秀麗;;新農(nóng)村建設(shè)視野下農(nóng)民公民意識的培育[J];學(xué)理論;2010年04期
5 ;網(wǎng)事[J];農(nóng)村工作通訊;2010年06期
6 逸公;;論點[J];職業(yè)教育研究;2010年02期
7 江文;蘇慧;;高職院校如何推進(jìn)社會主義新農(nóng)村信息化建設(shè)[J];科技信息;2010年01期
8 朱容皋;;黔西北貧困地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育問題現(xiàn)狀與對策探討[J];當(dāng)代教育論壇(管理版);2010年03期
9 周志紅;;對我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的幾點思考[J];南方農(nóng)機;2010年01期
10 郭海清;;從農(nóng)村成人教育視角看新型農(nóng)民培育[J];農(nóng)村經(jīng)濟;2010年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 付曉東;;和聲學(xué)功能與色彩的概念辨析[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年
2 譚穎;徐娟娟;王波;朱啟臻;;影響農(nóng)民教育效果的幾種傾向[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年
3 王必強;;立足養(yǎng)豬業(yè) 共建新農(nóng)村[A];全球豬業(yè)論壇暨2009中國豬業(yè)發(fā)展大會論文集[C];2009年
4 李勁松;;“共大”——建國以來一次農(nóng)村職業(yè)教育的嘗試[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(三)[C];2009年
5 王曉麗;喬云紅;王高芳;;統(tǒng)籌氣象科普知識 提高全民科學(xué)素質(zhì)[A];第26屆中國氣象學(xué)會年會公共氣象服務(wù)論壇——以公共氣象服務(wù)引領(lǐng)氣象科普工作分會場論文集[C];2009年
6 劉福軍;;高等農(nóng)業(yè)教育服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的原則、工作重點及實施途徑探析[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆一次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2009年
7 郭智奇;魏亞萍;趙娉;;堅持特色 辦學(xué)為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)實用人才——農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校開展特色辦學(xué)的探索[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆一次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2009年
8 姜衛(wèi)良;姜家獻(xiàn);李魯濤;;對農(nóng)業(yè)廣播電視教育持續(xù)發(fā)展的新思考[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆一次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2009年
9 施燕;陳原笑;蘇倪;;生態(tài)補償概念辨析[A];生態(tài)文明與環(huán)境資源法--2009年全國環(huán)境資源法學(xué)研討會(年會)論文集[C];2009年
10 吳鵬森;;“第二代農(nóng)民工犯罪”:概念辨析與解釋模型[A];犯罪學(xué)論叢(第七卷)[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 萬雪松;金川“農(nóng)家書屋”培育新型農(nóng)民[N];阿壩日報;2010年
2 連云港市婦聯(lián);婦女發(fā)展,從打破舊觀念開始[N];中國婦女報;2010年
3 通訊員 白家偉;南澗抓實有機茶園基地建設(shè)[N];大理日報(漢);2010年
4 本報記者 陳濱峰 李智勇 何海銘 陳敏靈 通訊員 毛晨熙;造就一批新型農(nóng)民[N];福州日報;2010年
5 記者 樊玲;我區(qū)爭取國家級星火計劃項目資金440萬元[N];華興時報;2010年
6 湖北省英山縣人民政府代縣長 張樹林;專合組織要利農(nóng)為農(nóng)[N];農(nóng)民日報;2010年
7 張顯卓 記者 孫佳薇;我省農(nóng)村青年帶頭人受表彰[N];黑龍江日報;2010年
8 于鵬飛;村官應(yīng)學(xué)習(xí)這“三種精神”[N];山西科技報;2010年
9 新鄉(xiāng)縣古固寨鎮(zhèn)黨委副書記 鎮(zhèn)長 李書新;建設(shè)新農(nóng)村 做好“六到位”[N];新鄉(xiāng)日報;2010年
10 本報記者 周曉東;給予群眾穩(wěn)定的“安全預(yù)期”[N];江淮時報;2010年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 莫鳴;新型農(nóng)民培養(yǎng)模式研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年
2 彭希林;新農(nóng)村建設(shè)中培養(yǎng)新型農(nóng)民問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年
3 呂良環(huán);論外語自主學(xué)習(xí)能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2005年
4 趙西華;新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年
5 馮冠勝;農(nóng)業(yè)風(fēng)險管理中政府介入問題研究[D];浙江大學(xué);2004年
6 王斌;意義與結(jié)構(gòu)[D];暨南大學(xué);2003年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李志云;論新農(nóng)村建設(shè)視域下新型農(nóng)民市場意識的培養(yǎng)[D];吉林大學(xué);2009年
2 張慶梅;我國新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民培育問題研究[D];中國海洋大學(xué);2009年
3 王佳;重慶市新型農(nóng)民培養(yǎng)問題研究[D];西南大學(xué);2009年
4 程崗;高技術(shù)建筑的歷史與發(fā)展研究[D];重慶大學(xué);2009年
5 石火培;新型農(nóng)民培訓(xùn)模式的實證研究[D];揚州大學(xué);2009年
6 米寶珍;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育提高內(nèi)蒙古新型農(nóng)民科技文化素質(zhì)[D];哈爾濱理工大學(xué);2009年
7 張春蓮;專業(yè)化分工視角下的新型農(nóng)民成長機制研究[D];浙江師范大學(xué);2009年
8 周軼云;加強社會主義新農(nóng)村鄉(xiāng)村文化建設(shè)研究[D];新疆師范大學(xué);2009年
9 程學(xué)峰;試論新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中農(nóng)民思想政治教育的創(chuàng)新[D];江西師范大學(xué);2009年
10 陳東旭;當(dāng)前農(nóng)村社會發(fā)展中的思想政治工作研究[D];華東師范大學(xué);2009年
,本文編號:668685
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/668685.html