試探討特殊教育最佳實踐方式及教學的有效性
發(fā)布時間:2024-04-27 01:46
目前,社會快速發(fā)展與進步,特殊教育的相關理念在不斷更新,越來越多的群體意識到特殊教育的重要性。我國教育事業(yè)有著較為長遠的發(fā)展歷程,形成的教育體系與教育模式是確保我國社會不斷發(fā)展與進步的關鍵,也是確保我國文明從未間斷的基礎。其中一個重要的理念就是全民教育,但是很多人群由于自身的客觀原因,很難與普通人一樣接受常規(guī)教育,這些人群就是我國社會上的特殊群體。針對特殊群體展開教育活動就需要運用到特殊教育,高質(zhì)量的特殊教育能夠提高這些群體的文化素養(yǎng)與思想內(nèi)涵。針對特殊群體展開特殊教育,是踐行公平教育理念的最佳體現(xiàn)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
發(fā)展特殊教育的意義
教育的最佳實踐方式對教學有效性的影響
我國特殊教育的最佳實踐方式
轉(zhuǎn)變特殊教育教學方式
特殊教育環(huán)境的構(gòu)建
本文編號:3965173
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發(fā)展特殊教育的意義
教育的最佳實踐方式對教學有效性的影響
我國特殊教育的最佳實踐方式
轉(zhuǎn)變特殊教育教學方式
特殊教育環(huán)境的構(gòu)建
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