數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科,它幾乎滲透到每個(gè)科學(xué)領(lǐng)域和人們生活的方方面面。讓培智學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)可以為他們將來適應(yīng)生活打下重要的基礎(chǔ)。然而,在小學(xué)數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)中很難滿足這一要求。為了幫助學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的情感、態(tài)度和價(jià)值觀等。作者提出了"培智學(xué)校小學(xué)階段數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究",將培智學(xué)校小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合起來,有效提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果。

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【文章目錄】：
一、小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方式在培智學(xué)校實(shí)施的必要性
二、在培智學(xué)校開展小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的具體實(shí)施策略
    (一) 數(shù)學(xué)教師要將數(shù)學(xué)語言生活化降低學(xué)生理解難度，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
    (二) 教師應(yīng)根據(jù)培智學(xué)生的年齡創(chuàng)設(shè)不同的生活化情境，使其樂于學(xué)習(xí)
    (三) 數(shù)學(xué)教師要采用游戲結(jié)合法進(jìn)行授課，調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
三、結(jié)束語



本文編號(hào)：3938369