發(fā)布時(shí)間：2024-02-14 16:37

　　對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,英語(yǔ)成為非常重要的信息載體,它的重要性不言而喻。聾生作為社會(huì)比較特殊的一個(gè)群體,一直受到國(guó)家、社會(huì)廣泛關(guān)注。由于其特殊性,學(xué)英語(yǔ)難,難學(xué)英語(yǔ),成為普遍存在的問題。因此通過分析聾生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,尋找影響聾生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,從根本解決、從源頭出發(fā),使聾生能持久、充滿熱情地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 當(dāng)前聾生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
2 動(dòng)機(jī)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    2.1 動(dòng)機(jī)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的涵義
    2.2 動(dòng)機(jī)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用
3 影響聾生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素
    3.1 心理發(fā)展特點(diǎn)
    3.2 教學(xué)因素
4 教學(xué)策略
5 結(jié)語(yǔ)



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