目的探討提高基層醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育質(zhì)效的措施。方法分析醫(yī)院護(hù)理人員進(jìn)行繼續(xù)教育的意義,提出繼續(xù)教育現(xiàn)存不足,并制定對(duì)策。結(jié)果實(shí)施繼續(xù)教育應(yīng)對(duì)措施前后差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論基層醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育至關(guān)重要,通過(guò)分析不足并制定對(duì)策,能夠提升繼續(xù)教育質(zhì)效,實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)院護(hù)理水平的提升。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育現(xiàn)存不足
        1.2.2 提高醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育質(zhì)效策略
    1.3 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
3 討論



本文編號(hào)：3876550