文章立足黔東南電大社區(qū)教育開展的工作,探討"村民學(xué)校"建設(shè)的必要性,分析"村民學(xué)校"存在的問題并提出進(jìn)一步辦好"村民學(xué)校"的策略。通過研究,探索一條在少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展社區(qū)教育的路子,助力新時(shí)代下的民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 民族地區(qū)構(gòu)建“村民學(xué)校”的必要性
    1.1“村民學(xué)�！钡哪Ｊ郊昂x
    1.2 民族地區(qū)構(gòu)建“村民學(xué)�！钡谋匾�
2 試點(diǎn)“村民學(xué)校”的建設(shè)情況
    2.1 聘請(qǐng)專家學(xué)者利用“村民學(xué)�！逼脚_(tái)開展社區(qū)教育，實(shí)地解決村民實(shí)際困難
    2.2 從實(shí)際上解決村民遇到的困難
    2.3 利用相關(guān)資源，培訓(xùn)村級(jí)干部及脫貧致富帶頭人
3 建設(shè)“村民學(xué)�！庇龅降膯栴}
    3.1 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)少，教學(xué)活動(dòng)開展不足
    3.2 農(nóng)村勞動(dòng)力外出較多，留村村民少，村民學(xué)習(xí)積極性不足
    3.3 組織管理上看,村民學(xué)校辦學(xué)體制不健全
    3.4 教學(xué)資源少，滿足村民脫貧致富及生活需求的教師緊缺
4 發(fā)展民族地區(qū)“村民學(xué)校”的幾點(diǎn)思考
    4.1 加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件
    4.2 完善體制機(jī)制建設(shè)
    4.3 加強(qiáng)村民學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)
    4.4 加強(qiáng)宣傳
    4.5 建設(shè)農(nóng)村社區(qū)教育特色課程與項(xiàng)目，創(chuàng)建村民學(xué)校特色品牌



本文編號(hào)：3866926