旨在了解導(dǎo)師制對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的影響。對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,實驗組采用導(dǎo)師制進(jìn)行培養(yǎng),運用SPSS20.0軟件對臨床培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。結(jié)果顯示,實驗組技能考核成績高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義。問卷調(diào)查結(jié)果提示,實驗組分析和解決臨床問題能力、臨床思維能力明顯提高。

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【文章目錄】：
1 引言
2 資料與方法
3 結(jié)果
4 討論
5 結(jié)語



本文編號：3840401