《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標準(2016年版)》的發(fā)布為培智學(xué)校的教育教學(xué)指明了方向。在配套教材還未出版齊全的空檔期,地方教材、校本教材依然處于重要地位。培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)教師應(yīng)立足新課標,對當前所用生活數(shù)學(xué)教材進行分析,尋求改革和應(yīng)用的方向,以使教材及教學(xué)更加貼合學(xué)生的需要。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、分析總體要求,堅持以生為本
二、分析具體內(nèi)容,進行教材內(nèi)容調(diào)整與完善
三、分析教學(xué)評價,開展個別化、生態(tài)化評價
四、整合教學(xué)資源,注重資源擴展及共享



本文編號：3788444