在當(dāng)今社會(huì)下,人們?cè)絹碓疥P(guān)注兒童的生長健康。但我國的智力障礙兒童數(shù)量也較多,一些智力障礙兒童由于腦損傷等因素導(dǎo)致智力低下,致使不自覺發(fā)生一些不良行為甚至過激行為。本文針對(duì)智力障礙兒童不良行為的矯正方法進(jìn)行研究,通過對(duì)智力障礙兒童的行為問題以及行為矯正進(jìn)行概述,從而制定出針對(duì)智力障礙兒童不良行為的矯正方法,希望能夠通過相關(guān)的矯正方法及措施使智力障礙兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的行為認(rèn)知,幫助智力障礙兒童更加健康地成長。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、智力障礙兒童行為問題與行為矯正概述
    （一）智力障礙兒童的行為問題
    （二）行為矯正
二、智力障礙兒童不良行為的矯正方法
    （一）注重鼓勵(lì)，幫助智力障礙兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    （二）給予智力障礙兒童適當(dāng)?shù)呐u(píng)
    （三）轉(zhuǎn)移智力障礙兒童的注意力
三、利用音樂和舞蹈引導(dǎo)智力障礙兒童的行為
四、結(jié)語



本文編號(hào)：3788204