目的分析實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)對初期神經(jīng)內(nèi)鏡技術(shù)教學(xué)的價(jià)值。方法對2017年9月—2018年3月在醫(yī)院神經(jīng)外科進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)行內(nèi)鏡教學(xué)評估。納入條件:年齡28～40歲,神經(jīng)外科�？乒ぷ�3～7年,既往無內(nèi)鏡工作經(jīng)歷。按隨機(jī)數(shù)字表分為試驗(yàn)組和對照組進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,然后進(jìn)入臨床技能測試評分。測試分兩階段進(jìn)行,按照醫(yī)院設(shè)定的評分標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)果 29名男性神經(jīng)外科進(jìn)修醫(yī)師納入研究,試驗(yàn)組15人,對照組14人。兩組年齡和神經(jīng)外科工作時(shí)間比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P> 0.05)。臨床內(nèi)鏡技能測評,第一階段5臺手術(shù),試驗(yàn)組與對照組操作技能評分比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(7分vs. 6分,P=0.437);第二階段5臺手術(shù),試驗(yàn)組評分與對照組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(11分vs. 8分,P=0.04)。結(jié)論實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)可以提高初期神經(jīng)內(nèi)鏡技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。

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【文章目錄】：
1 研究方法
    1.1 納入條件
    1.2 分組
    1.3 評分標(biāo)準(zhǔn)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 基本資料
    2.2 兩組內(nèi)鏡手術(shù)技能評分比較
3 討論



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