探討大學生網(wǎng)絡游戲成癮與家庭教養(yǎng)方式的關系。方法:采用網(wǎng)絡游戲成癮診斷問卷和家庭教養(yǎng)方式評價量表對齊齊哈爾市兩所高校300名學生進行調(diào)查。結(jié)果:受試者216名對象中有119名(55.09%)學生處于輕度網(wǎng)絡游戲沉迷狀態(tài),62名(28.70%)處于中度網(wǎng)絡游戲沉迷狀態(tài),27名(12.50%)處于重度網(wǎng)絡游戲沉迷狀態(tài),8名(3.70%)處于網(wǎng)絡游戲成癮狀態(tài);輕度網(wǎng)絡游戲沉迷在性別上存在極其顯著差異(P<0.01);父母親的懲罰嚴厲和拒絕否認因子在性別上存在差異顯著(P<0.01);母親的情感溫暖理解因子在家庭所在地上存在顯著差異(P<0.05);父母家庭教養(yǎng)方式中除情感溫暖理解因子外均與不同程度的網(wǎng)絡游戲成癮均存在統(tǒng)計學相關。結(jié)論:父母教養(yǎng)方式對大學生網(wǎng)絡游戲成癮有重要影響。

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【文章目錄】：
一、研究對象
二、研究方法
    1. 研究工具
    2. 統(tǒng)計分析
三、研究結(jié)果
    1. 大學生在網(wǎng)絡游戲成癮診斷問卷上的得分
    2. 大學生網(wǎng)絡游戲成癮在人口學變量上的差異
    3. 家庭教養(yǎng)方式在人口學變量上的差異
    4. 大學生網(wǎng)絡游戲成癮與家庭教養(yǎng)方式的相關分析
四、討論



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