作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)民在我國所占的比重非常大。而且,我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化、現(xiàn)代化程度較低,導致農(nóng)民的生產(chǎn)效率較低,對農(nóng)民的需求量相對較高。新型職業(yè)農(nóng)民培訓旨在將傳統(tǒng)的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛懈叱夹g(shù)的職業(yè)農(nóng)民,從而提高他們的生產(chǎn)效率,改善農(nóng)村經(jīng)濟以及農(nóng)民的生活條件�；诖�,研究提高新型職業(yè)農(nóng)民培訓效率的培訓模式,以促進部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式的概念與分類
    1.1 培訓模式的概念
    1.2 培訓模式的分類
2 采用新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式提高培訓效率的對策
    2.1 加強制度的完善建設,提高政策扶持力度
    2.2 明確培訓主體,優(yōu)化培訓內(nèi)容和方式
    2.3 創(chuàng)新培訓模式,重視培訓效率的提升
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式的實踐探索[J]. 張曉博.  農(nóng)技服務. 2017(15)
[2]我國新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式的選擇[J]. 施維.  農(nóng)民致富之友. 2018(18)
[3]新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式的創(chuàng)新實踐探究[J]. 劉立娟.  農(nóng)民致富之友. 2018(10)
[4]探索新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式 著重提高培訓效率[J]. 夏飛,劉洪亮.  吉林農(nóng)業(yè). 2019(21)



本文編號：3721437