近年,隨著工業(yè)化與城市化進程的不斷推進,大量農(nóng)業(yè)人口向城市轉(zhuǎn)移已成為中國勞動力供給的一個重要趨勢。作為城市中一個特殊的亞文化群體,進城務(wù)工人員處于城市主流社會的邊緣,陷于社會排斥的困境,其結(jié)果形成了一個規(guī)模日益擴大、脆弱化程度不斷加深的新的弱勢群體,直接威脅社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展與和諧社會的構(gòu)建。在這樣的背景之下,本文通過北京大學(xué)平民學(xué)校的探索,思考繼續(xù)教育培訓(xùn)在緩解社會排斥、消除進城務(wù)工人員群體的邊緣特征、提供公平性補償中的運作方式及其功能。 

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、進城務(wù)工人員:被排斥在都市邊緣的新貧民階層
二、消除社會排斥:既有進城務(wù)工人員培訓(xùn)模式的盲點
三、北大平民學(xué)校的探索:消除社會排斥,重塑社會網(wǎng)絡(luò)鏈接
四、結(jié)語:從消除社會排斥視角思考繼續(xù)教育的必要性


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3718618