進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),成人教育越來(lái)越成為大眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,選擇適合成人教育研究的方法,是獲取科學(xué)有效的研究結(jié)論的前提。通過(guò)研究社會(huì)學(xué)研究的方法論和成人教育發(fā)展的現(xiàn)狀可知,社會(huì)學(xué)研究中影響較為深遠(yuǎn)的方法論傾向——實(shí)證主義方法論、反實(shí)證主義方法論,可以有效應(yīng)用到成人教育的研究中來(lái),它們對(duì)成人教育研究的視角創(chuàng)新、對(duì)象創(chuàng)新、假設(shè)創(chuàng)新和過(guò)程創(chuàng)新都有積極的作用。本文運(yùn)用實(shí)證主義中的現(xiàn)象學(xué)分析方法,對(duì)成人學(xué)習(xí)中"工學(xué)矛盾"的現(xiàn)象進(jìn)行了實(shí)例分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),現(xiàn)象學(xué)的研究方式可以幫助我們更好地理解教育對(duì)象所傳遞的內(nèi)心感受,調(diào)整成人教育教學(xué)的方式與途徑。 

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、社會(huì)學(xué)研究方法論傾向
    (一)實(shí)證主義方法論
    (二)反實(shí)證主義方法論
二、社會(huì)學(xué)研究方法在成人教育研究中的價(jià)值審視
    (一)創(chuàng)新研究視角
        1．實(shí)證主義方法論的應(yīng)用，可以使成人教育注重個(gè)體理性的力量。
        2．反實(shí)證主義更加注重“理解”，在成人教育研究中更加需要“理解”。
    (二)創(chuàng)新研究對(duì)象
        1．研究對(duì)象突出成人個(gè)體。
        2．將研究對(duì)象納入文化和符號(hào)系統(tǒng)。
        3．以社會(huì)組織為單位進(jìn)行研究。
        4．考慮到生物和社會(huì)環(huán)境對(duì)成人教育的影響。
    (三)提供新的假設(shè)
        1．重視成人教育對(duì)象的“士氣”。
        2．重視“非正式群體”。
        3．強(qiáng)調(diào)新型領(lǐng)導(dǎo)的必要性。
        4．提倡新型的教育方式———參與教育。
    (四)創(chuàng)新研究過(guò)程
        1．創(chuàng)新成人教育研究選題。
        2．創(chuàng)新成人教育研究文獻(xiàn)收集。
        3．創(chuàng)新成人教育的研究結(jié)果。
三、基于社會(huì)學(xué)研究方法的“工學(xué)矛盾”的現(xiàn)象學(xué)分析
    (一)描述案例
    (二)成人學(xué)習(xí)“工學(xué)矛盾”的現(xiàn)象學(xué)描述
    (三)外在行為理解下的“工學(xué)矛盾”選擇
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3710487